"Zaidi ya kufundisha" ni mojawapo ya misemo inayobainisha Elimu ya Waadventista kwa sababu haihusu tu kutoa maudhui ya kitaaluma bali ni uzoefu mzima wa kielimu ambao pia unajumuisha maadili na kanuni za Kikristo.

Siku hizi, mahitaji ya watu yanazidi kuwa makubwa zaidi. Kulingana na Taasisi ya Kitaifa ya Takwimu na Sensa (INDEC), kuna watoto milioni 5.9 maskini nchini Ajentina; hiyo ni asilimia 54.2 ya walio na umri wa chini ya miaka 14 katika nchi nzima. Katika nusu ya pili ya mwaka jana, watoto wengine 400,000 walianguka chini ya mstari wa umaskini, na karibu nusu ya wale walio chini ya umri wa miaka mitano wanaishi katika kaya ambayo haitoi kizingiti cha msingi cha chakula.

Upendo Zaidi kwenye Pasaka

Mradi wa kukusanya michango ya jikoni ya supu ulizaliwa katika mioyo ya kitivo na utawala wa Taasisi ya Waadventista ya Mar del Plata, iliyoko katika jimbo la Buenos Aires, pamoja na wanafunzi na familia zao. Ni mpango ambao pia ulitekelezwa mwaka jana na wanafunzi wakaukubali kama wao, kwa kuwa hawajali mahitaji ya wenzao na familia.

Kulingana na Angie Davila, kasisi wa taasisi na mkuzaji wa mradi huo, wanafunzi kutoka shule za chekechea na ngazi ya msingi na sekondari, pamoja na walimu, walishiriki katika programu hii inayoitwa "Upendo Zaidi katika Pasaka." "Kwa wiki moja tulikuwa tukikusanya chakula kisichoharibika ili kupelekwa kwenye pantry ya chakula ya Cecilia katika eneo la kusini la Mar del Plata," alisema Davila.

Kwa jumla, waliweza kukusanya zaidi ya kilo 300 za chakula, ikiwa ni pamoja na mboga, tambi, nafaka, maziwa ya unga, mafuta, na makumi ya bidhaa nyingine; na nguo zaidi ya 30. Ghala la Alimentos Granix pia lilisaidia na vifaa. “Siku ya Jumamosi, Aprili 1, tuligawanya chakula kwa kategoria, tukakiweka kwenye mifuko, kisha kikundi cha walimu, wazazi, na wanafunzi wakaenda kwenye nyumba ya familia hiyo ambapo eneo la picnic iko,” akasema kasisi huyo.

Kuhusu mkusanyiko wa wanafunzi na kuwasiliana na jiko la supu, Davila alisema kuwa "watoto wa shule hushiriki kwa furaha na shauku kila wakati. Kila darasa lina sanduku lake la kuweka. Tuliwasiliana na Cecilia, ambaye anaendesha eneo la picnic na alikuwa yule aliyepeleka chakula kwa familia siku iliyofuata.Mapokezi yalikuwa ya joto sana na yenye shukrani nyingi kwa sababu kazi anayoifanya ni ya kujitolea.Familia arobaini zilinufaika kwa vile wanatunza watoto wa watu wote. familia hizi.” Msaada huu, kulingana na Davila, ulikuwa wa maana sana.“Wote walipokea nyenzo za umishonari.

Elimu na Mshikamano

"Elimu ya Waadventista inazingatia mchakato wa elimu kwa njia muhimu na inakuza mwingiliano kati ya nadharia na mazoezi, kufikiria na kufanya, sababu na hisia, mtu binafsi na wa pamoja, sababu na athari; inaelewa kuwa waelimishaji na wanafunzi wanaweza kufundisha na kujifunza," anasema. nje ya tovuti ya Mtandao wa Waadventista. Mshikamano unavuka madaraja.

Akizungumzia faida zilizopatikana kwa wanafunzi hao kutokana na ishara ya mshikamano iliyoambatana na mradi huu, Profesa Ricardo Cerdá, mkurugenzi wa Taasisi ya Waadventista ya Mar del Plata, anasema kwamba "watoto hupata manufaa mengi kutokana na kufanya shughuli za mshikamano. Katika kwanza mahali, kwa sababu kuna kujitenga na nafsi.Tunaishi katika jamii ambayo imejikita sana kwenye ubinafsi, ubinafsi, ubinafsi, kutafuta raha, na ambayo haifikirii kidogo mahitaji ya wale walio karibu nayo.Kwa hivyo, ikiwa shule inaweza kufanya aina hii ya shughuli, ni wazi ina faida kubwa kwa anayepokea msaada, lakini pia na kimsingi, ambayo ni jukumu letu kama waelimishaji, inawafaa wanafunzi wetu, kwa wale wanaoshiriki kwa kushirikiana na haja."

Elimu ya Waadventista inasisitiza matendo ya mshikamano ya kuwasaidia wengine kwa sababu Yesu aliakisi jambo hilo katika maisha yake. Cerdá anathibitisha kwamba "ikiwa kuna kitu ambacho Bwana Yesu alituachia, ni wazo haswa la upendo. Na upendo haujifikirii mwenyewe, lakini mahitaji ya wengine. Jamii yetu inazidi kuwa ya kisaikolojia, na sifa ya tabia ya psychopathy. ni ukosefu wa huruma, kwa hivyo kufanya shughuli za mshikamano kufikiria jirani ni kutusaidia haswa kuondoa ubinafsi wetu na kuona kwamba karibu nasi, kuna watu wanaohitaji sana jirani yetu, wanaohitaji msaada, ambao wana mahitaji mengi zaidi kuliko. wale tulionao, na pia tunasaidia wanafunzi wetu kuwa njia za baraka kutoka juu."

Kuelekea mwisho wa mazungumzo, Cerdá alitafakari juu ya kile kitakachokuja, kwani "kama taasisi, tunafikiria juu ya siku zijazo, tunapanga kuendelea kukuza, kuhamasisha, na kutekeleza aina hii ya shughuli kwa sababu tunasadiki kuwa ni shirika linalohusika. utume wa kanisa, si tu kutangaza Injili, ujumbe wa wokovu katika Yesu Kristo, lakini pia kuwasaidia jirani zetu katika mahitaji yao muhimu zaidi. Hivyo shule itaendelea kufanya shughuli hizi."

Elimu ya Waadventista

Pendekezo la ufundishaji la Mtandao wa Kielimu wa Waadventista linaheshimu sera na mitaala ya elimu ya kila nchi, kwa madhumuni ya kimsingi ya kuunda wanafunzi wa kutafakari na wabunifu. Aidha, hurahisisha ugeuzaji wa maarifa kuwa mitazamo, kupitia utatuzi wa matatizo ya kila siku ya wanafunzi.

Ufundishaji umejikita katika misingi ya elimu ya Kikristo na kujitolea kuongoza shughuli zote za kidadisi kuelekea ubora katika mchakato wa ufundishaji na ujifunzaji na muunganisho wa asili wa imani na mafundisho.

Mtaala huu unakuza ubora wa kitaaluma na unajumuisha mambo yote muhimu kwa ajili ya uraia unaowajibika. Inalenga kukuza maisha ya wanafunzi kiroho, kiakili, kimwili, kijamii, kihisia na ufundi kwa njia iliyosawazishwa.

The original version of this story was posted on the South American Division Spanish-language news site.