"Mais do que ensino" é uma das frases que caracteriza a Educação Adventista, pois não se trata apenas de fornecer conteúdos acadêmicos, mas toda uma experiência educacional que também inclui valores e princípios cristãos.

Atualmente, as necessidades das pessoas são cada vez maiores. De acordo com o Instituto Nacional de Estatística e Censo (INDEC), na Argentina há 5,9 milhões de crianças pobres, ou seja, 54,2% das crianças menores de 14 anos em todo o país. No segundo semestre do ano passado, mais 400 mil crianças caíram abaixo da linha da pobreza, e quase metade das crianças menores de cinco anos vive em um lar que não atende às necessidades básicas de alimentação.

Mais Amor na Páscoa

O projeto de coletar doações para uma cozinha comunitária nasceu no coração dos professores e diretores do Instituto Adventista de Mar del Plata, localizado na província de Buenos Aires, bem como dos alunos e suas famílias. É um plano que também foi implementado no ano passado e que os alunos adotaram como próprio, pois não são indiferentes às necessidades de seus colegas e famílias.

De acordo com Angie Dávila, capelã do instituto e impulsionadora do projeto, os alunos do jardim de infância, do ensino fundamental e médio, além dos professores, participaram deste programa chamado "Mais amor na Semana Santa". "Durante uma semana, estivemos coletando alimentos não perecíveis para levá-los ao evento, na zona sul de Mar del Plata", disse Dávila.

Ao todo, coletaram mais de 300 quilos de alimentos, incluindo legumes, macarrão, cereais, leite em pó, óleo e dezenas de outros produtos, e mais de 30 peças de roupa. O depósito de Alimentos Granix também colaborou com a logística. "No sábado, dia 1º de abril, dividimos os alimentos por categorias, embalamos e depois um grupo de professores, pais e alunos foi à casa da família onde fica a área de piquenique", contou a capelã.

Com relação à coleta pelos alunos e ao contato com o refeitório comunitário, Angie destacou que "os alunos da escola sempre participam felizes e entusiasmados. Cada turma tem sua caixa para depositar. Tivemos contato com Cecilia, que dirige a área e foi quem distribuiu, no dia seguinte, os alimentos para as famílias. A recepção foi muito calorosa e com muita gratidão, pois o trabalho realizado por ela é fruto de muito esforço pessoal. Quarenta famílias se beneficiaram, já que eles atendem as crianças de todas essas famílias. Essa ajuda, segundo ela, foi muito significativa. Além disso, "todos receberam o material missionário", conclui Angie.

Educação e Solidariedade

"A Educação Adventista considera o processo educativo de forma integral e promove a interação entre a teoria e a prática, o pensar e o fazer, a razão e a emoção, o individual e o coletivo, a causa e o efeito; entende que tanto os educadores como os estudantes podem ensinar e aprender", afirma o site da Rede Adventista. A solidariedade transcende hierarquias.

Falando sobre o que os alunos colhem com o gesto solidário, o diretor do Colégio Adventista de Mar del Plata, Prof. Ricardo Cerdá, destaca que "os alunos obtêm muitos benefícios ao realizar atividades solidárias. Em primeiro lugar, porque há um desprendimento do próprio eu. Vivemos em uma sociedade que é extremamente centrada no eu, hedonista, em busca do prazer e que pouco pensa nas necessidades do próximo. Então, se a escola pode realizar esse tipo de atividades, obviamente faz muito bem ao que recebe a ajuda, mas também e fundamentalmente, que é a nossa tarefa como educadores, faz bem aos nossos alunos, aos que participam colaborando com os mais necessitados".

A Educação Adventista enfatiza as ações solidárias de ajuda ao próximo, porque Jesus assim o refletiu com sua vida. Cerdá afirma que, "se há algo que o Senhor Jesus nos deixou, é precisamente a ideia do amor. E o amor não pensa em si mesmo, mas pensa nas necessidades do outro. Nossa sociedade é cada vez mais alienada e a característica dessa alienação é a falta de empatia, então fazer atividades solidárias pensando no próximo, justamente, é ajudar a nos desprendermos de nossos próprios egos e ver que ao nosso redor há pessoas que realmente precisam do próximo, precisam de ajuda, que têm muitas mais necessidades do que as que nós temos, e estamos em grande medida também ajudando nossos alunos a serem canais de bênção do alto", destaca o diretor.

No final do diálogo, o líder educacional do Instituto Adventista de Mar del Plata reflete sobre o que vem pela frente, pois "como instituição, pensamos no futuro, pensamos em continuar incentivando, motivando e realizando esse tipo de atividades porque estamos convencidos de que essa é a missão da Igreja, não apenas a de proclamar o Evangelho, a mensagem de salvação em Cristo Jesus, mas também de ajudar o próximo em suas necessidades mais essenciais. Então, a escola continuará realizando essas atividades", encerra Cerdá.

Educação Adventista

A proposta pedagógica da Rede Educacional Adventista respeita as políticas e currículos educacionais de cada país, com o objetivo fundamental de formar estudantes reflexivos e criativos. Além disso, facilita a transformação do conhecimento em atitudes, por meio da resolução dos problemas cotidianos dos estudantes.

A nossa pedagogia baseia-se nas premissas de uma educação cristã e no compromisso de orientar todas as atividades didáticas para a qualidade no processo de ensino-aprendizagem e a integração natural da fé e do aprendizado.

O currículo promove a excelência acadêmica e inclui todos os conteúdos essenciais para a prática de uma cidadania responsável. Seu objetivo é desenvolver equilibradamente a vida espiritual, intelectual, física, social, emocional e vocacional dos estudantes.

A versão original deste artigo foi publicada pelo site da Divisão Sul-Americana em espanhol.