यूरोपीय शाखा द्वारा निर्मित एक नया वीडियो गेम, जो सेवेंथ-डे एडवेंटिस्ट चर्च के जियोसाइंस रिसर्च इंस्टीट्यूट (जीआरआई) का है, का उद्देश्य युवा सेवेंथ-डे एडवेंटिस्ट छात्रों को धर्मनिरपेक्ष शिक्षा द्वारा उठाए गए प्रश्नों को समझने में मदद करना है, नेताओं ने कहा।

क्रिएशन: द गेम को नोएमी डुरान द्वारा प्रस्तुत किया गया, जो इंटर-यूरोपीय डिवीजन के लिए जीआरआई की निदेशक हैं, २०२५ के दौरान जीएआईएन (ग्लोबल एडवेंटिस्ट इंटरनेट नेटवर्क) यूरोप सम्मेलन में प्रावेट्स, बुल्गारिया में, १५ नवंबर को।

खेल का तर्क और लक्ष्य

क्रिएशन: द गेम जीआरआई की यूरोपीय शाखा द्वारा विकसित पहला वीडियो गेम है, जो नियमित रूप से स्थानीय चर्चों और सदस्यों के लिए विश्वास और विज्ञान विषयों पर संसाधन तैयार करता है। पिछले कुछ वर्षों में, कार्यालय बच्चों और किशोरों के लिए सामग्री तैयार करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, और नया गेम इस नवीनीकृत ध्यान का हिस्सा है।

डुरान ने बताया कि इसे माइनक्राफ्ट शैली में विकसित किया गया था।

“हम चाहते थे कि यह सफल हो, इसलिए डेवलपर्स ने उसी शैली को अपनाने का निर्णय लिया,” उन्होंने कहा। प्राथमिक लक्ष्य ८ से १४ वर्ष के बच्चे और किशोर हैं। “यह हमारे बच्चों के लिए है, सेवेंथ-डे एडवेंटिस्ट बच्चों के लिए,” उन्होंने समझाया।

परियोजना के लक्ष्य एक मजेदार अनुभव प्रदान करना है जबकि धर्मनिरपेक्ष स्कूलों में पढ़ाई कर रहे एडवेंटिस्ट छात्रों की जरूरतों को पूरा करना है।

“उन्हें विकासवाद को एक तथ्य के रूप में सिखाया जाता है—उनके पास ये सभी संदेह होते हैं, वे नहीं जानते कि क्या विश्वास करना है, और भले ही वे अपने विश्वासों में बने रहें, वे नहीं जानते कि इन शिक्षाओं पर कैसे प्रतिक्रिया दें या कैसे उत्तर दें। हम इसमें उनकी मदद करना चाहते हैं,” उन्होंने कहा।

डुरान ने साझा किया कि वे युवा लोगों को बुनियादी धर्मशास्त्र और जीवाश्म विज्ञान सामग्री के साथ भी मदद करना चाहते हैं। उनके अनुसार, हमें विज्ञान को जानने की जरूरत है, हमें बाइबिल के ईसाई दृष्टिकोण से विज्ञान करने की जरूरत है, और हमें अपने बच्चों को विज्ञान से प्यार करने की जरूरत है।

“सृष्टि कोई परी कथा नहीं है; इसमें बहुत अधिक वैज्ञानिक सामग्री है। यह व्यवस्थित है, यह तार्किक है, यह ज्ञान से भरा है। हम अपने बच्चों को बाइबिल पर विश्वास करने और भगवान पर विश्वास करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं,” डुरान ने कहा।

खेल के अंदर

"यह एक साहसिक खेल है," डुरान ने समझाया। "इसे पूरा करने में दो से तीन घंटे लगते हैं, और यह एक कहानी है जिसमें एक मुख्य पात्र है, एक किशोर जिसका नाम ल्यूक है। अपनी कक्षा के साथ वे विकास के बारे में जानने के लिए एक जीवाश्म विज्ञान संग्रहालय का दौरा करते हैं," उन्होंने साझा किया।

जैसे-जैसे खिलाड़ी संग्रहालय में आगे बढ़ते हैं, वहां इंटरैक्टिव गतिविधियाँ पूरी करनी होती हैं। “उन्हें पैनल पढ़ने होते हैं और फिर कुछ प्रश्नों का उत्तर देना होता है,” डुरान ने समझाया। “इसमें छोटे पाठ, सुंदर चित्रण और वैज्ञानिक रूप से सही विषय शामिल हैं,” उन्होंने साझा किया।

उदाहरण के लिए, खिलाड़ी यह जान सकते हैं कि जीवाश्म कैसे बनते हैं या तलछटी चट्टानों पर जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। "वहां एक डायनासोर कक्ष भी है जहां चीजें चलती हैं," उन्होंने कहा।

“प्रत्येक कक्ष में, खिलाड़ी एक छोटे कंप्यूटर पर जा सकते हैं जिसमें पैनलों में सीखी गई बातों के बारे में प्रश्नों का उत्तर देने के लिए ट्रिविया गेम्स शामिल हैं,” उन्होंने जोड़ा।

जब छात्र संग्रहालय की अपनी यात्रा समाप्त कर घर लौटते हैं, तो ल्यूक बहुत भ्रम में होता है, डुरान के अनुसार।

“उसके पास कई प्रश्न हैं, इसलिए उस रात, सोने से पहले, ल्यूक परमेश्वर से मदद के लिए प्रार्थना करता है,” उन्होंने कहा। "ल्यूक यह समझना चाहता है कि क्या सब कुछ लाखों साल पुराना है और क्या हम आदिम जीवन रूपों से विकसित हुए हैं।"

उत्तर की खोज में

कहानी में, एक देवदूत ल्यूक से मिलता है और उसे बाइबिल के सृष्टि सप्ताह में समय में वापस ले जाता है। ध्वनियों, संगीत और चित्रों के माध्यम से, खिलाड़ी ल्यूक का अनुसरण करते हैं क्योंकि वह सृष्टि के प्रत्येक दिन का अन्वेषण करता है और संबंधित वैज्ञानिक विषयों की खोज करता है: प्रकाश की प्रकृति, वायुमंडल और इसके घटक, प्रकाश संश्लेषण, चंद्र चरण और ग्रहण, पक्षियों की डिजाइन, और भूमि जानवरों की सृष्टि।

अनुभव मानव प्राणियों की सृष्टि और पहले सब्त में समाप्त होता है। वहां से, कथा संक्षेप में आगे बढ़ती है ताकि पाप का प्रवेश, बाढ़, और परमेश्वर की पुनर्स्थापना की योजना को संबोधित किया जा सके। ल्यूक सीखता है कि परमेश्वर के पास प्रेम में आधारित एक “बचाव योजना” है, डुरान ने कहा।

आगे अन्वेषण करने के लिए, ल्यूक अपने कमरे में लिंक पाता है जो उसके आयु वर्ग के लिए फिर से लिखे गए जीआरआई लेखों की ओर ले जाते हैं, जिससे खिलाड़ियों को अतिरिक्त संसाधनों तक पहुंच मिलती है। कहानी का समापन ल्यूक के स्कूल लौटने और एक परीक्षा का सामना करने के साथ होता है जो पारंपरिक विकासवादी उत्तर और सृष्टिवादी उत्तर दोनों प्रस्तुत करती है, खिलाड़ियों को यह सोचने के लिए प्रोत्साहित करती है कि वे कैसे प्रतिक्रिया दे सकते हैं।

“एक सुंदर अंत है, लेकिन मैं इसे आपके लिए खराब नहीं करने जा रहा हूं,” डुरान ने मुस्कुराते हुए साझा किया। “आपको यह जानने के लिए खेलना होगा कि क्या होता है।”

खेल का तकनीकी डिज़ाइन

डुरान की प्रस्तुति के बाद, डेवलपर राउल क्रेमेड्स ने परियोजना के तकनीकी पक्ष को रेखांकित किया। टीम ने खेल बनाने के लिए लगभग ५० विभिन्न सॉफ़्टवेयर टूल का उपयोग किया, उन्होंने कहा। ध्यान एक ऐसे सिस्टम पर था जो सभी उपकरणों, जैसे कि वेबसाइटों, पर आसान डिलीवरी की अनुमति देगा, उन्होंने समझाया।

"खेल का डिज़ाइन बहुत जटिल है," क्रेमेड्स ने समझाया। “हमारे पास कई अलग-अलग भाग हैं, जैसे ३डी मॉडल, पाठ, ऑडियो, एनीमेशन, मिनी गेम्स, और १०० से अधिक दृश्य,” उन्होंने साझा किया। “मुझे पता है कि यह बच्चों के लिए है, लेकिन यह एक बड़ा, बहुत जटिल परियोजना है, और इसे [साकार करना] कठिन था।”

उन्होंने नोट किया कि इतने सारे तत्वों का एकीकरण का मतलब है कि यदि पूरे सिस्टम का एक हिस्सा टूट जाता है, तो "कुछ भी काम नहीं करता," जिससे विकास और गुणवत्ता नियंत्रण विशेष रूप से मांगपूर्ण हो जाता है। एक और चरण में ऑनलाइन स्टोरों में अंतिम बिल्ड तैयार करना और जमा करना शामिल है, जिसे उन्होंने “एक और कठिन प्रक्रिया” के रूप में वर्णित किया।

खेल के मैक और विंडोज प्लेटफॉर्म के लिए उनके संबंधित ऐप स्टोर के माध्यम से उपलब्ध होने की उम्मीद है, उन्होंने कहा।

परियोजनाओं के प्रस्तुति समन्वयक क्लाउस पोपा ने खेल को एक साथ रखने वाली टीम को बधाई दी।

“आपके जुनून के लिए धन्यवाद,” उन्होंने उन्हें बताया। “मुझे उम्मीद है कि मेरे बच्चे जल्द ही इसे खेल सकेंगे।”

मूल लेख एडवेंटिस्ट रिव्यू साइट पर प्रकाशित किया गया था।