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Le nouveau jeu « Création : Le Jeu » aide les enfants à s'engager dans la foi et la science

L'Institut de Recherche en Géosciences Europe lance une aventure de style Minecraft pour soutenir les jeunes de 8 à 14 ans confrontés à l'enseignement de l'évolution dans les écoles laïques.

4 décembre 2025

Bulgarie

Marcos Paseggi, Revue Adventiste, et ANN
Noemí Durán, directrice de l'Institut de Recherche en Géosciences pour la Division intereuropéenne, présente Creation: The Game lors de la convention de GAIN Europe 2025 à Pravets, en Bulgarie, le 15 novembre.

Noemí Durán, directrice de l'Institut de Recherche en Géosciences pour la Division intereuropéenne, présente Creation: The Game lors de la convention de GAIN Europe 2025 à Pravets, en Bulgarie, le 15 novembre.

Photo : Marcos Paseggi, Revue Adventiste

Un nouveau jeu vidéo produit par la branche européenne de l'Église adventiste du septième jour, l'Institut de Recherche en Geosciences (GRI) vise à aider les jeunes étudiants adventistes du septième jour à naviguer dans les questions soulevées par l'éducation laïque, ont déclaré les dirigeants.

Creation: The Game [La Création : le jeu] a été présenté par Noemí Durán, directrice du GRI pour la Division intereuropéenne, lors de la convention européenne 2025 de GAiN (Global Adventist Internet Network, Réseau Internet Adventiste Mondial) à Pravets, en Bulgarie, le 15 novembre.

Selon Noemí Durán, directrice de l'Institut de Recherche en Geoscience pour la Division intereuropéenne, le bureau où elle travaille se concentre sur la création de ressources scientifiquement solides pour les enfants et les adolescents. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Les raisons et les objectifs du jeu

Creation: The Game est le premier jeu vidéo développé par la branche européenne du GRI, qui produit régulièrement des ressources pour les églises locales et les membres sur les sujets de foi et de science. Au cours des dernières années, le bureau s'est concentré sur la production de contenu pour les enfants et les adolescents, et le nouveau jeu fait partie de ce nouvel axe.

Durán a rapporté qu'il a été développé dans un style Minecraft.

« Nous voulions qu'il soit un succès, alors les développeurs ont décidé d'adopter le même style », a-t-elle dit. La cible principale est les enfants et adolescents de 8 à 14 ans. « C'est pour nos enfants, pour les enfants adventistes du septième jour », a-t-elle expliqué.

Les objectifs du projet sont de fournir une expérience amusante tout en répondant aux besoins des étudiants adventistes étudiant dans des écoles laïques.

« On leur enseigne l'évolution comme un fait — ils ont tous ces doutes, ils ne savent pas quoi croire, et même s'ils restent dans leurs croyances, ils ne savent pas comment réagir ou comment répondre à ces enseignements. Nous voulons les aider avec cela », a-t-elle dit.

Durán a partagé qu'ils veulent également aider les jeunes avec des contenus de théologie et de paléontologie de base. Selon elle, nous devons connaître la science, nous devons faire de la science d'un point de vue chrétien biblique, et nous avons besoin que nos enfants aiment la science.

« La création n'est pas un conte de fées ; elle contient tellement de contenu scientifique. C'est ordonné, c'est logique, c'est plein de sagesse. Nous voulons encourager nos enfants à faire confiance à la Bible et à faire confiance à Dieu », a déclaré Durán.

Creation: The Game a été conçu en suivant le modèle Minecraft. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

À l'intérieur du jeu

"C'est un jeu d'aventure," a expliqué Durán. "Il faut entre deux et trois heures pour le terminer, et c'est une histoire avec un personnage principal, un adolescent nommé Luke. Avec sa classe, ils visitent un musée de paléontologie pour en apprendre davantage sur l'évolution," a-t-elle partagé.

Au fur et à mesure que les joueurs avancent dans le musée, il y a des activités interactives à compléter. « Ils doivent lire les panneaux puis répondre à quelques questions », a expliqué Durán. « Il comprend de courts textes, de belles illustrations et des sujets scientifiquement corrects », a-t-elle partagé.

Par exemple, les joueurs peuvent trouver des explications sur la formation des fossiles ou des informations sur les roches sédimentaires. "Il y a aussi une salle des dinosaures où les choses bougent," a-t-elle dit.

« Dans chaque salle, les joueurs peuvent aller à un petit ordinateur qui inclut des jeux de trivia pour répondre à des questions sur ce qu'ils ont appris dans les panneaux », a-t-elle ajouté.

Lorsque les étudiants terminent leur visite au musée et rentrent chez eux, Luke est laissé dans une grande confusion, selon Durán.

« Il a beaucoup de questions, alors cette nuit-là, avant de s'endormir, Luke prie Dieu pour obtenir de l'aide », a-t-elle dit. "Luke veut comprendre si tout a des millions d'années et si nous avons évolué à partir de formes de vie primitives."

Creation: The Game inclut une visite à un musée, avec des activités interactives à compléter, a partagé Noemí Durán, directrice de l'Institut de Recherche en Géoscience pour la Division intereuropéenne. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

À la recherche de réponses

Dans l'histoire, un ange visite Luke et le ramène dans le temps à la Semaine de la Création biblique. À travers des sons, de la musique et des images, les joueurs suivent Luke alors qu'il explore chaque jour de la création et découvre des thèmes scientifiques connexes : la nature de la lumière, l'atmosphère et ses composants, la photosynthèse, les phases lunaires et les éclipses, le design des oiseaux et la création des animaux terrestres.

L'expérience culmine avec la création des êtres humains et le premier sabbat. De là, le récit avance brièvement pour aborder l'entrée du péché, le Déluge et le plan de restauration de Dieu. Luke apprend que Dieu a un « plan de sauvetage » fondé sur l'amour, a déclaré Durán.

Pour continuer à explorer, Luke trouve des liens dans sa chambre qui mènent à des articles du GRI réécrits pour son groupe d'âge, donnant aux joueurs accès à des ressources supplémentaires. L'histoire se termine avec Luke retournant à l'école et affrontant un test qui présente à la fois des réponses évolutionnistes conventionnelles et des réponses créationnistes, encourageant les joueurs à réfléchir à la manière dont ils pourraient répondre.

« Il y a une belle fin, mais je ne vais pas vous la dévoiler », a partagé Durán avec un sourire. « Vous devrez jouer pour savoir ce qui se passe. »

Une conception technique du jeu

Après la présentation de Durán, le développeur Rauel Cremades a décrit le côté technique du projet. L'équipe a utilisé environ 50 outils logiciels différents pour construire le jeu, a-t-il dit. L'accent a été mis sur un système qui permettrait une livraison plus facile sur tous les appareils, tels que les sites Web, à un coût réduit, a-t-il expliqué.

"La conception du jeu est très complexe," a expliqué Cremades. « Nous avons beaucoup de parties différentes, telles que la 3D avec des modèles, des textes, de l'audio, de l'animation, des mini-jeux et plus de 100 scènes », a-t-il partagé. « Je sais que c'est pour les enfants, mais c'est un grand projet très complexe, et c'était difficile de [le réaliser]. »

Il a noté que l'intégration de tant d'éléments signifie que si une partie du système entier est cassée, "rien ne fonctionne", rendant le développement et le contrôle de la qualité particulièrement exigeants. Une étape supplémentaire consiste à préparer et soumettre les versions finales aux magasins en ligne, ce qu'il a décrit comme « un autre processus difficile. »

Le jeu devrait être disponible pour les plateformes Mac et Windows via leurs magasins d'applications respectifs, a-t-il dit.

Le coordinateur de la présentation des projets, Klaus Popa, a félicité l'équipe qui a mis le jeu en place.

« Merci pour votre passion », leur a-t-il dit. « J'espère que mes enfants pourront bientôt y jouer. »

L'article original a été publié sur le site d'Adventist Review.

Marcos Paseggi, Revue Adventiste, et ANN

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