Cerca de 50 educadores de escuelas de la Asociación de la Unión del Lago de los Adventistas del Séptimo Día, así como de otras asociaciones de la División Norteamericana de los Adventistas del Séptimo Día, participaron en el segundo Día STEM de la Universidad Andrews, el 4 de septiembre de 2025.

Este evento de desarrollo profesional para educadores en las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) brindó a los maestros la oportunidad de participar en laboratorios interactivos y debates.

Los congresos abarcaron temas como física, biología, geometría, innovación, codificación y química, todos ellos diseñados para ser implementados en aulas de educación primaria y secundaria. El evento fue copatrocinado por la Universidad Andrews y el Departamento de Educación de Unión del Lago.

El Día STEM se inauguró en el Complejo Científico, bajo el lema «STEM por diseño: manos a la obra = mentes en acción». Ruth Horton, directora de educación de la Unión del Lago, y Wagner Kuhn, director académico de la Universidad Andrews, dieron la bienvenida a los participantes y hablaron sobre los objetivos de cultivar la educación adventista.

Anthony Bosman, presidente del Departamento de Matemáticas, ofreció un breve culto en el que citó a varios científicos, matemáticos y a la pionera adventista Elena de White para destacar cómo la ciencia y las matemáticas reflejan la brillantez de Dios.

Después del programa de apertura, los educadores visitantes pudieron participar en cuatro planes de lecciones de laboratorio diferentes, adaptados a rangos de edad específicos de los estudiantes. Los laboratorios fueron dirigidos por varios profesores de ciencias y matemáticas de Andrews, y cada uno de ellos fue diseñado para ser interactivo, físico y atractivo, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a comprender y retener mejor la información acerca de la materia.

Una vez que los participantes completaron un laboratorio, pudieron hacer preguntas y discutir cómo replicar el proceso con los kits de laboratorio que recibieron de los organizadores del Día STEM.

Monica Nudd, una de las principales organizadoras del Día STEM y directora de la iniciativa Mission: Invent de Andrews, describió los kits de laboratorio gratuitos y de alta calidad como una bendición verdaderamente impactante.

«Las institucioens educativas reciben materiales que pueden utilizar año tras año. No tienen que pagar nada por venir [al Día STEM]», dijo. «La mayoría de las cosas de este calibre costarían cientos de dólares, y [para este evento] son gratuitas. Por lo tanto, tenemos que dar a conocer lo bueno que es [el Día STEM] para que pueda asistir más gente».

Todos los profesores y administradores participantes pudieron llevarse a sus escuelas kits llenos de material de laboratorio reutilizable sin costo alguno, gracias en gran parte a una subvención de 40.000 dólares estadounidenses concedida a la Universidad Andrews por la Fundación Versacare, una organización filantrópica independiente adventista del séptimo día.

La subvención también cubrió el alojamiento en hotel para quienes lo necesitaban, lo que permitió la asistencia de una mayor variedad de educadores.

Además de trabajar en los laboratorios, los participantes visitantes disfrutaron de una visita al Centro de Educación Agrícola y al Centro de Innovación y Emprendimiento de la universidad.

Al final del programa, Nudd dirigió un debate en grupo con los educadores para recabar sus opiniones sobre la jornada. Varios profesores expresaron su profundo agradecimiento por los laboratorios, las visitas y los debates del Día STEM.

Jeremy Hall, vicepresidente de Educación de la Asociación de Michigan, elogió la capacitación impartida por los responsables del Día STEM.

«Creo que el aprendizaje debe ser divertido, y creo que lo que he visto en las personas que han estado enseñando a los profesores es que están haciendo que el aprendizaje sea divertido e interesante», compartió. «Aunque estamos aquí, en una universidad de alto nivel con capacidad para abordar temas complejos, esto les está demostrando a nuestros profesores que no es necesario ser profesor de ciencias para hacer experimentos científicos».

Nathan Crabtree, profesor de quinto a octavo grado en la Escuela Cristiana Aboite, también elogió los laboratorios y la formación profesional.

«Disfruté mucho del seminario de programación que se impartió. Es algo en lo que no tengo experiencia y me gustó mucho hacerlo», afirmó. «La química [también] es siempre divertida. Me gusta encontrar no solo experimentos que se puedan hacer, sino también de forma segura, en el aula de la escuela primaria».

Tanto Nudd como Horton compartieron que esperan continuar con el Día STEM y convertirlo en un evento anual. Su objetivo es que las futuras ediciones lleguen a más profesores y escuelas adventistas de la Unión del Lago y más allá.

Los educadores y administradores escolares participantes afirmaron que están muy a favor de que la iniciativa continúe anualmente y esperan ver más materias matemáticas y nuevos laboratorios sobre otros temas, como la ingeniería física.

El artículo original se publicó en el sitio de noticias de la Universidad Andrews. Únete al canal de WhatsApp de ANN para conocer las últimas noticias adventistas.