Southern Adventist University

Chuo Kikuu cha Waadventista cha Kusini Kinatumia AI Kuainisha Meno ya Dinosaur

Ushirikiano kati ya idara za biolojia na kompyuta unafungua njia mpya za utafiti wa paleontolojia na fursa za kujifunza kwa wanafunzi.

Gabriella Grundy, Chuo Kikuu cha Waadventista cha Kusini, na ANN
Harvey Alférez anachunguza matumizi ya teknolojia ya ujifunzaji wa kina ili kuainisha meno ya dinosaur.

Harvey Alférez anachunguza matumizi ya teknolojia ya ujifunzaji wa kina ili kuainisha meno ya dinosaur.

[Picha: Chuo Kikuu cha Waadventista cha Kusini]

Wataalamu wa Paleontolojia wanaboresha uelewa wa binadamu kuhusu historia ya maisha duniani kupitia uchunguzi wa visukuku, kwa kutambua vipengele mbalimbali kama vile jiometri. Hata hivyo, Chuo Kikuu cha Waadventista cha Kusini kinaangalia njia ya haraka na bora zaidi ya kuainisha mabaki haya ya kale.

Idara ya Biolojia na Afya Shirikishi ya chuo kikuu hicho, pamoja na Shule ya Kompyuta, imeanzisha mradi unaotumia akili bandia (AI) kutambua kiotomatiki meno ya dinosaur. Mradi huu unatumia kujifunza kwa kina, aina ya AI inayotumia mitandao ya neva bandia kujifunza kutoka kwa data na kutatua matatizo changamano.

Wazo la mradi huo lilianzishwa na Dkt. Harvey Alférez, profesa na mkurugenzi wa Kituo cha Ubunifu na Utafiti katika Kompyuta (CIRC), na Dkt. Keith Snyder, mwenyekiti wa Idara ya Biolojia na Afya Shirikishi, wakati wa msimu wa vuli 2022. Walilenga kuchunguza uwezekano wa kutumia teknolojia ya kujifunza kwa kina kuainisha picha za meno ya dinosaur. Njia hiyo ilihusisha kuingiza picha kwenye mfano kwa mafunzo, ikiwezesha kuainisha na kupanga kwenye makundi picha kulingana na aina za meno zilizotambuliwa.

Jacob Bahn, mwanafunzi wa shahada ya uzamili akitafuta mradi wa tasnifu, alialikwa na Alférez kujiunga na juhudi hii mnamo Oktoba 2022. “Nilivutiwa sana na mradi huo, ingawa sikuwahi kufanya kazi na teknolojia ya kujifunza kwa kina hapo awali,” alisema Bahn. Alifanya kazi na seti ya data ya picha 487 kutoka kwa mkusanyiko wa Snyder wa meno ya Pectinodon bakkeri yaliyofossilika, ambayo yalikusanywa wakati wa uchimbaji wa dinosaur huko Wyoming.

Bahn alipanga maadili ya nambari kulingana na sifa maalum za meno hayo ya dinosaur kwenye faili, kisha akatumia algoriti za kujifunza kwa mashine kuunda makundi matatu tofauti. Makundi haya kisha yalitumiwa kufundisha mfano wa kujifunza kwa kina kuainisha picha kiotomatiki. Asilimia themanini ya picha za Snyder zilitumika kwa mafunzo, huku asilimia 20 iliyobaki ikitumika kwa uthibitishaji baada ya mchakato wa kusafisha.

Mfano wa kujifunza kwa kina ulifundishwa kwenye seva mpya ya GPU katika Shule ya Kompyuta, ambayo ilinunuliwa kwa fedha kutoka kwa ruzuku ya utafiti iliyotolewa na Baraza la Imani na Sayansi la Konferensi Kuu ya Waadventista wa Sabato, pamoja na michango kutoka Siku ya Kutoa ya Kusini ya 2022.

Matokeo ya awali kutoka awamu ya uthibitishaji huo yanatia moyo, yakionyesha usahihi wa 71%, uwiano wa sahihi wa 71%, urejeshaji wa 70.5%, na alama ya F1 ya 70.5%, ambayo inaonyesha uaminifu wa mfano katika muktadha huu. Alférez, Bahn, na Snyder kwa sasa wanafanya kazi kuboresha tasnifu ya awali ya Bahn kwa lengo la kuipitia na kuchapishwa katika jarida la kitaaluma.

Bahn, ambaye sasa anafanya kazi kama mhandisi wa programu kwa Mamlaka ya Bonde la Tennessee, alionyesha shauku kuhusu mradi huo: “Ni jambo la kufurahisha kuzungumzia katika kazi yangu. Nimekuwa na shauku kidogo kuhusu teknolojia, na kwa nini nisiunganishe na dinosaur?”

Wote Alférez na Snyder walisisitiza kuwa mradi huu unawakilisha ushirikiano mkubwa kati ya idara hizo mbili katika Kusini. “Asili ya mradi huu inahitaji data nyingi, ambayo ni kitu ambacho timu ya biolojia inaweza kutoa,” Alférez alibainisha. “Kisha, kuchakata data hiyo ni upande wetu—upande wa kompyuta—wa kufanya mambo.”

Snyder aliongeza, “Kwa mradi kama huu, ni muhimu kuwa na utaalamu katika nyanja zote mbili ili kufikia lengo.”

Kulingana na Alférez na Snyder, mpango huu wa ushirikiano umefungua mlango kwa Shule ya Kompyuta na Idara ya Biolojia na Afya Shirikishi kufuatilia miradi mingine inayolenga kutoa fursa zaidi za kujifunza kwa wanafunzi. “Tunaishi katika enzi ya AI,” Alférez alisema. “Kupitia miradi hii, wanafunzi wanaweza kuzalisha maarifa mapya na kupata maandalizi muhimu kwa kazi ambazo AI inahitajika sana.”

Makala asili ilichapishwa kwenye tovuti ya Chuo Kikuu cha Kusini.