A Escola Primária Adventista Tagibangara, no nordeste de Choiseul, se beneficiou de um projeto de melhoria escolar no valor de 200 mil dólares das Ilhas Salomão (cerca de 24 mil dólares americanos). O projeto inclui a instalação de uma antena parabólica VSAT para internet, alimentada por um painel solar. Os serviços de internet e wireless agora são fornecidos por um roteador Ubiquiti Dream Router (UDR), e também foram instalados uma TV smart de 42 polegadas e uma webcam.

O projeto foi inaugurado e dedicado pelo pastor aposentado Lawrence Tanabose, ex-secretário da Divisão do Pacífico Sul. Foi uma experiência emocionante para todos os professores, estudantes e membros da comunidade local verem o lançamento do projeto por meio do Zoom. Mere Vaihola, diretora de Educação da União Transpacífica, agradeceu às comunidades de Tagibangara pelo "trabalho em equipe digno de elogios". Uma das professoras expressou seu sincero agradecimento aos doadores do projeto com lágrimas de alegria por uma iniciativa tão valiosa e oportuna.

A instalação da tecnologia segue uma avaliação das necessidades da escola realizada em janeiro, que identificou áreas prioritárias para a melhoria, incluindo a necessidade de desenvolvimento profissional para promover o ensino e a aprendizagem de qualidade. Nos últimos três meses, educadores adventistas comprometidos, a circunscrição de Choiseul Nordeste e as comunidades locais de Tagibangara trabalharam juntos para realizar o projeto.

Sob a direção do Dr. Elisapesi Manson, consultor de escolas adventistas, o projeto pretende oferecer uma série de oficinas de desenvolvimento profissional online sobre práticas de ensino eficazes para contextos rurais, recursos online para promover a identidade adventista na aprendizagem dos alunos e suporte digital com provedores de formação da região, como a Universidade Adventista de Fulton.

A iniciativa faz parte do Quality Adventist Schools Framework (QASF) (Quadro de Escolas Adventistas de Qualidade) da União Transpacífica, cujo objetivo é promover a identidade e a ética adventistas. No entanto, escolas rurais como Tagibangara enfrentaram desafios significativos na implementação do QASF devido ao aumento do número de professores sem formação, acesso limitado a recursos de ensino e aprendizagem, apoio financeiro insuficiente, falta de comunicação e colaboração eficazes, e oportunidades limitadas de desenvolvimento profissional.

A versão original deste artigo foi publicada pelo site da Adventist Record.