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Capacitação “Vivos em Jesus” prepara líderes coreanos para novo currículo do Ministério da Criança

Mais de 50 professores e pastores participam de capacitação sobre novas abordagens para o ensino bíblico infantil.

Seul, Coreia do Sul

Divisão Norte-Asiática do Pacífico e ANN
Capacitação “Vivos em Jesus” prepara líderes coreanos para novo currículo do Ministério da Criança

[Foto: Divisão Norte-Asiática do Pacífico]

Após um mês de capacitação online, realizado em outubro, a União Coreana promoveu o “Workshop de Liderança Vivos em Jesus” nos dias 1º e 2 de novembro de 2025.

O evento reuniu mais de 50 líderes e professores de diferentes regiões da Coreia. O encontro ofereceu a primeira apresentação aprofundada do recém-lançado currículo da Escola Sabatina infantil Vivos em Jesus (VEJ) às igrejas coreanas, dando continuidade a apresentações anteriores feitas pela Associação Geral da Igreja Adventista do Sétimo Dia (AG) e pela Divisão Norte-Asiática do Pacífico (DNAP).

Orathai Chureson, diretora do Ministério da Criança da Associação Geral, abriu o workshop apresentando a filosofia central do VEJ e ressaltando que a transição representa crescimento, e não substituição. Ela explicou que o VEJ preserva os pontos fortes do currículo atual Elo da Graça, ao mesmo tempo em que oferece uma estrutura educacional mais profunda, mais bíblica e mais prática para crianças, famílias e igrejas no século XXI.

O currículo Elo da Graça foi introduzido pela Igreja Adventista em 2000.

O novo currículo infantil abrange 12 anos, desde os bebês até os juvenis, e inclui 624 lições bíblicas baseadas em histórias.

[Foto: Divisão Norte-Asiática do Pacífico]

Raquel Arrais, diretora do Ministério da Criança da Divisão Norte-Asiática do Pacífico (DNAP), deu sequência ao programa com uma apresentação comparando os currículos Elo da Graça e Vivos em Jesus. Ela explicou que Elo da Graça segue uma sequência estruturada de preparação, estudo bíblico, aplicação e partilha. O VEJ, por sua vez, adota um modelo mais flexível, que fortalece intencionalmente a aprendizagem baseada nas chamadas “múltiplas inteligências”.

As crianças são incentivadas a se envolver com as Escrituras por meio de atividades sensoriais, exploração da natureza, kits de histórias e experiências práticas, que as ajudam a explorar e descobrir, por si mesmas, as verdades bíblicas.

Kim YoungUn, diretor do Ministério da Criança da União Coreana (UC), apresentou como o novo currículo será implementado na Coreia. Ele compartilhou estratégias práticas de aplicação que refletem a realidade educacional e a cultura das congregações coreanas, além de destacar a importância de construir um ambiente de fé que conecte o lar, a igreja e a comunidade em geral.

“O VEJ servirá como uma ferramenta que conecta a fé de forma natural entre as gerações”, afirmou.

Durante o workshop, os professores vivenciaram na prática elementos centrais do novo currículo, incluindo estações sensoriais, kits de histórias, a caixa da natureza e exemplos de aprendizagem baseada em atividades e fundamentada na Bíblia. Essas demonstrações tiveram como objetivo mostrar como as classes funcionam em contextos reais.

Uma professora comentou que “o VEJ ajuda as crianças a ver, tocar, sentir cheiros e se movimentar enquanto descobrem, por si mesmas, as verdades bíblicas”.

Outra destacou que “é revigorante ver uma abordagem que envolve plenamente os sentidos e as experiências das crianças, em vez de se basear apenas na escuta e na memorização”.

[Foto: Divisão Norte-Asiática do Pacífico]

YoungUn concluiu reafirmando o compromisso da União Coreana com o Vivos em Jesus (VEJ).

Segundo ele, “não é apenas uma mudança de currículo. É uma jornada para construir um ambiente de fé no qual as crianças cresçam em um relacionamento vivo com Jesus”.

Ele acrescentou que a UC continuará trabalhando em parceria com associações, missões e professores das igrejas locais para apoiar o currículo, de modo que cada criança na Coreia possa crescer como discípula de Jesus.

A versão original deste artigo foi publicada no site da Divisão Norte-Asiática do Pacífico.

Divisão Norte-Asiática do Pacífico e ANN

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