Uma programação precisas sobre como conduzir a Escola Sabatina veio todo o caminho do Sétimo Dia sede mundial da Igreja Adventista e foi distribuído pelos escritórios adventistas locais regionais para a igreja local.

Ele disse: "Em 9h15 todos, bem-vindos; em 09:17, realizar abertura de oração ..." A lista continuou e disse o líder da Escola Sabatina o que fazer, eo tempo para fazê-lo.

Isso realmente não tem sido feito por algum tempo, mas Jim Zackrison, diretor da Igreja Adventista da Escola Sabatina e Ministérios Pessoais departamento para a igreja mundial, lembro quando o fez. Mas agora, ele diz, "Nós não me importo com nada disso. Você pode fazer a Escola Sabatina da maneira que quiser dentro dos parâmetros desses quatro propósitos. Seja criativo, tem a inovadora, fazê-la funcionar. "

As quatro áreas Zackrison se refere são companheirismo, divulgação, estudo bíblico e missão.

"Quando você se levanta e simplesmente dizer: 'Aqui está o que a Escola Sabatina tem tudo a ver', e mencionar os quatro pontos, é incrível o que acontece", explica ele. "As pessoas dizem, 'Uau, por que não pensamos nisso antes?" Porque eles nunca ouvido antes.

"Nós construímos uma base filosófica para toda a Escola Sabatina sobre os quatro elementos. Tudo o que fazemos em termos de estratégia de alguma forma ou de outra entra nesse padrão. Essa é a nossa declaração de visão. "

Zackrison diz que parece haver um novo despertar, ou consciência, do valor da Escola Sabatina.

Worldwide atendimento da Escola Sabatina é realmente maior do que a freqüência à igreja. "Em alguns lugares, a Escola Sabatina inicia às 9 [e] as pessoas sabem que tem que vir por 8 para obter um assento. Sabemos que isso não é o caso em todos os lugares, mas é um sinal encorajador de que estamos nos movendo na direção certa.

"Temos toda uma nova abordagem sobre a Escola Sabatina. Não é construído em torno do modelo antigo de alguém levantar-se no sábado pela manhã e ler alguma coisa ", Zackrison acrescenta. "Todas as pesquisas que tem sido feito na Escola Sabatina em todo o mundo tem nos mostrado que as pessoas têm principal queixa é que é tão rotineiro e enfadonho. Eles não querem ir. Então nós construímos maneiras totalmente novas de fazer a Escola Sabatina ".

Ele explica que na década de 1970 houve uma ênfase reduzida na Escola Sabatina em algumas partes do mundo. "Durante o final [19] 50 e [19] 60 usaram o tema" A igreja de estudo ', que lended em si, eu não acho que por intenção, para a construção da idéia de que o professor levanta-se lá como o professor e diz-lhe. E levou os aspectos de extensão da Escola Sabatina, que nós construímos para trás dentro "

"Com materiais da Escola Sabatina, e de programação e de ensino, que estamos tentando encorajar mais re-ênfase em peças afetivas de aprendizagem", explica Gary Swanson, editor do Quarterly Colegiada, que trabalha em estreita colaboração com Zackrison. "[É] o conhecimento do coração versus conhecimento cabeça. As pessoas se uniram para classe da Escola Sabatina e, basicamente, se reunir e trocar informações e deixar ... Nós não nos perguntamos: "E daí?" Então, [a] [parte] afetiva, além de aspectos intelectuais da aprendizagem, é uma das coisas que estamos tentando enfatizar. "

Zackrison diz a palavra chave é "participação". A Escola Sabatina "hora", ou qualquer quantidade de tempo, a igreja local usa para a Escola Sabatina, pode caracterizar uma discussão ampliada das questões sobre a lição, diz ele. Um vídeo pode ser usado, ou uma discussão em pequenos grupos pode ser realizada, ou um foco pode ser uma história ou experiência missão missão.

"Estamos tradicionalmente um povo de cima para baixo", diz Swanson. "Toda vez que você move um professor da Escola Sabatina de estar em uma posição de um provedor de informação, e criar um ambiente onde todo mundo está a contribuir, que é o que entendemos por aprendizagem interativa, nem todas as informações estão vindo do professor. Está vindo de um grupo coletivo, eo coletivo sabe mais do que o professor ".

"É preciso criatividade e iniciativa por parte do sábado a liderança da escola da igreja local," Zackrison diz. "Ele vai além de apenas dizer, 'Bem, você tem uma oração e você faz isso e aquilo." Onde está sendo utilizado, Escola Sabatina só tira. "

Ele acrescenta: "Tudo o que fazemos, a filosofia por trás dele, pode ser verificado diretamente de" Conselhos Sobre a Escola Sabatina de Trabalho "por Ellen White. Ela sabia o que estava fazendo há 150 anos que ainda funciona. "White foi um dos fundadores da igreja.

"As pessoas acreditam em coisas, mas isso não significa que ele muda-los", acrescenta Swanson. "Estamos em uma sociedade, agora que todos nós acreditamos que fumar mata, mas quantos de nossa população ainda fuma? Então, [trata-se de] acreditar em algo e agir sobre ele, fazendo uma mudança de coração, tornando o conhecimento pessoal. Acrescentando conhecimento do coração para o conhecimento cabeça. Escola Sabatina é a informação ea transformação da cabeça e do coração. "

Para os adultos, a Escola Sabatina e Ministério Pessoal Departamento construiu "Ferramentas legais para o seu 21 Escola século sábado."

Se você olhou para um guia de estudo bíblico para adultos a partir de cinco anos atrás, e comparou-a com um agora, é "muito mais interativo do que era e muito mais user-friendly e mais logicamente juntos", diz Zackrison. "É mais fácil de usar e mais fácil de estudar. É difícil dizer quais as diferenças específicas são exceção há toda uma filosofia nova lá fora, flutuando em torno de tentar encontrar um lugar para pousar. "

Um problema, Zackrison diz, é que a mensagem não é descer ao nível da igreja local.

O departamento está trabalhando na construção de uma "presença significativa internet." Eles também realizar seminários de formação em todo o mundo, e tem uma associação internacional de professores da Escola Sabatina, que, Zackrison explica, é o método fundamental de ficar fora de treinamento aos professores. Na Rede de Televisão Adventista (ATN), o departamento mantém um programa chamado "Escola Sabatina Universidade", que é "voltado para pessoas que querem ter uma maneira interativa de apresentar a Escola Sabatina".

Há também um novo manual publicado Escola Sabatina em diversas línguas que "tem todos os tipos de coisas criativas, lá, de como fazer a Escola Sabatina," Zackrison diz.

"A liderança da Escola Sabatina", uma revista publicada pela revisão de propriedade da igreja e Herald Publishing Association, deu idéias para as igrejas locais, Zackrison diz.

Para os mais jovens, acrescenta ele, a Escola Sabatina é "indo muito bem. Esta é a primeira vez na história da igreja que temos tido um currículo que vai coordenar todo o caminho desde o nascimento até juniores e adolescentes. "Os materiais, chamados de" GraceLink ", vá através da Bíblia e são" construída em torno de fundamental conceitos de que as crianças precisam aprender como eles vão junto. "

Zackrison diz que algumas áreas do mundo estão começando a realizar congressos Escola Sabatina. "Em muitos lugares ao redor do mundo [obter] um monte de pessoas juntas em busca de inspiração e instrução funciona melhor do que apenas segurando até mesmo pequenos grupos, porque eles são orientados a hierarquia, e quando vêem este é um programa mundial, eles realmente pegar a coisa e fazê-la funcionar. Temos disse-lhes para colocá-lo em sua estrutura cultural e descobrir como fazê-lo funcionar. E esses caras são bons. Eles sabem o que estão fazendo. "

Ele acrescenta: "Nossa abordagem para isso é muito pragmática: se funcionar, fazê-lo."