शिक्षा बच्चों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, जो केवल उनकी शैक्षणिक प्रगति को ही प्रभावित नहीं करती, बल्कि उनके व्यक्तित्व, मूल्यों और सामाजिक कौशल को भी आकार देती है। इसी कारण, आद्रा रोमानिया शिक्षा तक पहुँच को सुगम बनाने वाली परियोजनाओं पर काम करता है, जिसका उद्देश्य गरीबी के चक्र को तोड़ना और समान अवसरों को बढ़ावा देना है।

रोमानिया में, स्कूल छोड़ने की दरें एक गंभीर सामाजिक समस्या हैं। रोमानिया में शिक्षा बारहवीं कक्षा तक अनिवार्य होने के बावजूद, हर साल हजारों छात्र स्कूल छोड़ देते हैं, जो चिंता का विषय है, संगठन का कहना है।

अनुसंधान के अनुसार, विद्यार्थियों के स्कूल छोड़ने के कारण मुख्य रूप से उस पर्यावरण से निर्धारित होते हैं जिसमें वे बड़े होते हैं, जिसमें कई कारक पहचाने जा सकते हैं: गरीबी, पारिवारिक अस्थिरता, स्वास्थ्य समस्याएं, शिक्षक-छात्र संबंधों में त्रुटियाँ, प्रेरणा की कमी, और आदर्श व्यक्तित्व, इत्यादि। इन कारणों से, बच्चे पेशेवर विकास के अवसर को खो देते हैं, जो उन्हें दीर्घकालिक रूप से श्रम बाजार में एकीकृत होने से रोकता है और परोक्ष रूप से, उन्हें उस समाज के विकास के साथ तालमेल बिठाने का अवसर खोने का कारण बनता है जिसमें वे रहते हैं।

आद्रा की "मैं स्कूल जाना चाहता हूँ!" परियोजना का राष्ट्रीय स्तर पर विस्तार है और इसका उद्देश्य उन बच्चों का समर्थन करना है जिनका अकादमिक प्रदर्शन अच्छा है लेकिन जो पारिवारिक चुनौतियों के कारण स्कूल छोड़ने के जोखिम में हैं। इस पहल के माध्यम से, आद्रा रोमानिया प्रारंभिक स्कूल ड्रॉपआउट को रोकने का काम कर रहा है, बच्चों को एक बेहतर भविष्य का अवसर प्रदान करते हुए और समान अवसरों को बढ़ावा देते हुए।

"मैं स्कूल जाना चाहता हूँ" परियोजना के मुख्य गतिविधियाँ इस प्रकार हैं: लाभार्थी बच्चों को आवश्यक शैक्षिक सामग्री का वितरण, जिसमें सितंबर में सामग्री से युक्त एक स्कूलबैग और स्कूल वर्ष के मध्य में दूसरा सेट शामिल है; पूरे स्कूल वर्ष के दौरान हर महीने लाभार्थी बच्चों और उनके परिवारों के लिए मूल खाद्य सामग्री का वितरण; स्वच्छता किटों का आवधिक वितरण, साथ ही कपड़े और जूते, जरूरतों के अनुसार; माता-पिता को परामर्श देना ताकि वे बच्चों की शिक्षा प्रक्रिया का समर्थन करने के लिए प्रेरित हो सकें; परियोजना में शामिल स्कूलों के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण और शिक्षा गतिविधियाँ ताकि शिक्षक-छात्र संबंध में सुधार हो सके; कमजोर पृष्ठभूमि वाले छात्रों की आत्म-सम्मान को विकसित करने के उद्देश्य से आवधिक बैठकों का आयोजन, जो उनकी भविष्य की योजनाओं के बारे में चर्चा और उद्देश्यों को प्राप्त करने की दिशा में मार्गदर्शन के माध्यम से पूरा किया जाता है; स्कूल वर्ष के अंत में शानदार परिणाम हासिल करने वाले पुरस्कृत बच्चों के लिए छुट्टियों के दौरान मुफ्त शिविरों का आयोजन।

"रोमानिया में स्कूल छोड़ना एक जटिल समस्या है जो सामाजिक, प्रेरणात्मक और यहां तक कि पारिवारिक कारकों से गहराई से जुड़ी हुई है जो शैक्षिक क्षेत्र से परे हैं,” गैब्रिएला इस्ट्रेट, एडीआरए रोमानिया परियोजना प्रबंधक ने कहा।

“यह सच है कि स्कूल छोड़ने का प्रभाव सबसे पहले उस बच्चे पर पड़ता है जो अपने भविष्य को अपूरणीय रूप से समझौता करने का जोखिम उठाता है, लेकिन इस घटना के परिणाम समाज के सामान्य रूप में भी महसूस किए जाते हैं। मुझे खुशी है कि आद्रा रोमानिया ने इस साल फिर से शिक्षा में निवेश करने का निर्णय लिया है और बच्चों के दिलों में आशा और खुशी लाएगा,” इस्ट्रेट ने साझा किया, निष्कर्ष निकालते हुए, “हम उत्साह के साथ आगे बढ़ रहे हैं, लेकिन साथ ही इस विश्वास के साथ कि भगवान हमें इस नए स्कूली वर्ष के लिए आवश्यक संसाधन प्रदान करेंगे, और मुझे इस परियोजना में हमारे साथ जुड़े सभी प्रायोजकों और स्वयंसेवकों के लिए पूरा सम्मान है,” उन्होंने जोड़ा।

२०२४-२०२५ शैक्षणिक वर्ष में, आद्रा रोमानिया की परियोजना में भागीदारी से बनाट, बुकोविना, क्रिशाना, डोब्रोजा, मारामुरेश, मोल्डोवा, मुंटेनिया, ओल्टेनिया, और ट्रांसिल्वेनिया के ५०२ छात्रों को सहायता मिलेगी, जिनके अच्छे शैक्षणिक परिणाम हैं और वे शिक्षा के माध्यम से अपनी स्थिति से उबरने का संघर्ष कर रहे हैं।

लाभार्थियों की पहचान उन स्कूलों और स्थानीय नगर पालिकाओं के साथ आद्रा रोमानिया की साझेदारियों के माध्यम से की जाती है जो क्षेत्र में हैं।

मूल लेख इंटर-यूरोपियन डिवीजन वेबसाइट पर प्रकाशित हुआ था।