Sob o tema “Ninguém é Invisível”, a 30ª Convenção Nacional de Educação foi realizada de 10 a 12 de abril de 2026, no Colégio Adventista de Setúbal (CAS). O evento reuniu 70 profissionais da educação, incluindo docentes e não docentes, para um período de formação especializada, reflexão e partilha de conhecimento, com foco no desenvolvimento de ambientes educacionais verdadeiramente inclusivos.

Ao longo de 15 horas de formação certificada, os participantes exploraram práticas voltadas à equidade, ao respeito à diversidade e ao desenvolvimento do potencial de cada aluno. A convenção reafirmou seu papel como um dos principais pilares do programa contínuo de formação profissional da Rede Adventista de Educação.

Foco na educação inclusiva

A programação teve início com a formação de grupos de trabalho, promovendo a interação entre profissionais de diferentes contextos educacionais. A sessão de abertura, conduzida pela Dra. Cláudia Neves, abordou o tema “Perturbações do Neurodesenvolvimento”, oferecendo reflexões relevantes sobre os desafios contemporâneos no ambiente escolar.

As atividades também integraram momentos de reflexão espiritual e reconhecimento institucional, valorizando anos de serviço e destacando o caráter missionário da educação.

No centro da programação estiveram discussões em pequenos grupos sobre valores pedagógicos essenciais, como a empatia no ensino e a valorização do potencial de cada aluno, independentemente de suas limitações individuais.

Integrando missão e prática

A convenção foi concluída com um workshop intitulado “Cooperar para Incluir –Métodos de Aprendizagem Cooperativa”, conduzido pela Dra. Sónia Moreira. A sessão ofereceu ferramentas práticas para transformar a diversidade em sala de aula em uma oportunidade de colaboração, promovendo uma cultura de apoio mútuo.

A 30ª Convenção Nacional de Educação reafirmou o compromisso da Rede Adventista de Educação com a criação de ambientes de aprendizagem baseados na bondade e no respeito à dignidade humana. Ao priorizar esses princípios, a instituição continua alinhando suas práticas educacionais à sua missão de promover o desenvolvimento integral dos alunos.

O artigo original foi publicado no site de notícias da Divisão Intereuropeia.