Inspirer les élèves et les encourager à partager leur foi en Christ, tel est l'objectif de Sabbath School Alive!, un projet mondial qui cherche à imprimer une vision d'entraide et à mobiliser les membres des unités d'action et des petits groupes. Pour ce faire, des indicateurs hebdomadaires et trimestriels seront évalués afin de stimuler l'implication effective de chaque participant.

« Nous voulons que l'École du sabbat redevienne la structure de mobilisation des membres pour l'accomplissement de la mission. Pour arriver à ce niveau, il faut s'engager », détaille le pasteur Bill Quispe, directeur de l'École du sabbat et des ministères personnels pour la Division sud-américaine. Selon lui, la proposition est que chaque classe devienne une « mini-église » et que chaque professeur encadre ses élèves et les motive à s'impliquer dans des actions d'évangélisation.

L'École du sabbat a reçu son premier guide d'étude, The Youth's Instructor, en 1852. Les réunions pour discuter de ses thèmes ont également commencé cette année-là et étaient basées sur l'étude de la Bible, la camaraderie, le témoignage et l'accent mis sur la mission mondiale. En d'autres termes, ils cherchaient à atteindre les gens dans d'autres régions du monde.

Quispe souligne que cette initiative cherche à sauver certains de ces principes qui se sont affaiblis au fil du temps. C'est pourquoi, dans certains endroits, le modèle a déjà été mis en œuvre et a donné des résultats mesurables. Dans la ville de Limeira, par exemple, dans la campagne de São Paulo, au Brésil, l'Église adventiste Olga Veroni a connu une croissance non seulement sur ces points, mais aussi sur le nombre de personnes baptisées.

DES RÉSULTATS PROBANTS

En 2021, par exemple, lorsque Sabbath School Alive! a commencé à être adopté, trois personnes ont été baptisées. En 2022, ce nombre est passé à 14, soit une augmentation de 466 % par rapport à l'année précédente. « Notre École du sabbat était comme la plupart des autres : centrée sur l'église, sans espoir de se développer sur le plan fraternel, des relations et de la mission », explique Welington Lima, greffier extrajudiciaire et coordinateur de district de l'École du sabbat dans la région.

Cette situation a commencé à changer lorsque les élèves ont renforcé leur communion quotidienne avec Dieu par l'étude de la Bible et les leçons de l'École du sabbat ; ils ont appris à développer la communion chrétienne par des activités axées sur les relations et à aider le voisinage par le service communautaire et la participation à des initiatives missionnaires.

En outre, le modèle a permis l'assimilation des parties intéressées dans les unités d'action et la proximité avec les étudiants de TV Novo Tempo, élargissant ainsi sa portée et son influence, en plus de l'intégration avec d'autres départements de l'église. Qu'est-ce qui a changé dans l'église fréquentée par Lima ?

« La loyauté, l'assiduité aux services, les relations, les visites entre les membres, la croissance des études bibliques. Aujourd'hui, dans chaque petit groupe, des personnes qui ne sont pas adventistes étudient la Bible », souligne-t-il. La proposition présentée par le pasteur Quispe est que ces environnements – unités d'action et petits groupes – deviennent des lieux d'accueil et de cure d’âmes.

« Nous voulons que ces personnes soient visitées. Et cela doit se faire au moins une fois par semestre, avec de la prière et du temps de qualité pour s'occuper d'eux. Nos professeurs sont les assistants du pasteur local, le soutenant même dans cette activité. Ainsi, ils prennent de plus en plus soin les uns des autres », explique Quispe.

Les indicateurs qui permettront d'évaluer Sabbath School Alive! sont les suivants :

Pour renforcer encore le travail des enseignants dans les églises locales, il est proposé que chaque année, les unions et les fédérations (siège administratif de l'Église adventiste pour les différents niveaux) organisent la « Reconnaissance de l'excellence », un programme visant à valoriser les réalisations des unités d'action et des petits groupes qui ont accompli leurs activités avec brio.

UN MODÈLE ÉLARGI

Afin d'étendre la mise en place d'unités d'action et de petits groupes en tant que structures efficaces de bergers et de mobilisation, en 2024, le Forum Sabbath School Alive! se tiendra en 2024. Il se tiendra à Brasilia du 27 au 29 mai au siège de la Division sud-américaine.

Des administrateurs, des directeurs de départements et d'institutions de l'Église, des pasteurs de district, des directeurs et des enseignants de l'École du sabbat d'églises locales seront présents. Des témoignages de réussites seront partagés afin d'encourager d'autres personnes et d'autres classes. L'application « 7me » sera également établie comme l'outil de gestion officiel de l'École du sabbat vivante, permettant aux participants de s'enregistrer et d'enregistrer leurs activités.

« Nous voulons non seulement rendre l'École du sabbat vivante, mais aussi montrer que nous sommes une Église vivante, axée sur la mission et l'attention aux autres, souligne Quispe. Notre objectif est d'avoir des moments de dialogue pour obtenir des résultats en nous concentrant toujours sur l'excellence. »

À Olga Veroni, le travail missionnaire va plus loin. Chaque unité d'action a reçu une zone géographique formée de rues et de maisons. L'idée est d'aller à la recherche d'autres personnes, y compris celles qui vivent à proximité d'un petit groupe et qui ont déjà étudié la Bible grâce à Novo Tempo.

« L'École du sabbat peut changer la vie d'une personne ou d'une église. Elle m'a rapproché de Jésus et m'a donné envie de transmettre ce message à d'autres. J'invite tout le monde à rechercher la puissance du Saint-Esprit, et il ne fait aucun doute que l'École du sabbat revitalisera votre vie et votre église », souligne Lima.

La version originale de cet article a été publiée en portugais sur le site de la Division sud-américaine.