Des étudiants de l'université adventiste de River Plate participent à un voyage missionnaire en Amazonie

South American Division

Des étudiants de l'université adventiste de River Plate participent à un voyage missionnaire en Amazonie

Les étudiants argentins ont consacré plus de 10 jours à servir dans l'une des communautés les plus inaccessibles du Brésil.

Du 26 février au 7 mars 2024, les étudiants en médecine, en soins infirmiers, en dentisterie, en éducation physique, en éducation initiale et en communication de l'Université Adventiste du Plata (UAP) ont fait partie du groupe de 28 personnes qui ont pénétré au cœur de la nature pour servir et aider les familles de six communautés installées sur les rives du fleuve Negro, en Amazonie.

Le groupe représentatif de l'université a voyagé et séjourné sur un bateau, où ils se sont nourris et reposés dans des hamacs typiques, tout en naviguant pour visiter les communautés. Pendant les dix jours du voyage, ils ont visité les communautés, prodigué des soins de santé basiques, organisé le programme Expo Kids, animé des jeux avec les enfants et effectué des travaux de peinture de maisons. De plus, ils ont organisé un programme d'évangélisation chaque soir pour partager un message d'espoir avec les personnes qu'ils avaient rencontrées ou visitées pendant la journée.

« Chaque communauté était composée de vingt ou trente familles », détaille le pasteur Lucas Muñoz, directeur de l'internationalisation et coordinateur du Service Volontaire Adventiste de l'UAP. De plus, il ajoute que les étudiants ont réalisé les visites, organisées par paires, où ils priaient et invitaient les habitants à participer aux réunions d'évangélisation prévues pour les soirées, avec des messages préparés pour les enfants et les adultes.

Bien que la dynamique des activités ait été intense, chacun des participants a convenu que servir dans ces régions du Brésil était une bénédiction. « Ce fut une expérience particulière et stimulante », déclare Johan Mairena, étudiant de quatrième année en communication, qui ajoute: « Un domaine d'apprentissage qui m'a marqué a été d'apprendre sur d'autres cultures, d'observer la réalité et le contexte qui les affectent et, à mon tour, aider ces populations avec des actions communautaires, ce qui a développé en moi une nouvelle vision de la vie. »

Interrogé sur une anecdote vécue dans ce projet, Johan a répondu : « J'ai pu collaborer et travailler, côte à côte, avec les étudiants en médecine de l'UAP. Ces activités, auxquelles je ne suis pas habitué, m'ont aidé à en apprendre davantage sur ces personnes et à apprécier leurs coutumes. Voir des gens satisfaits avec beaucoup de leurs besoins comblés m'a rempli de satisfaction et de gratitude envers Dieu. »

Le Dr Werner Arnolds, directeur des services d'assistance académique de la Faculté des sciences de la santé de l'UAP, était chargé de superviser les étudiants en médecine de l'UAP dans chacune des tâches de soins de santé primaires qu'ils effectuaient dans les communautés visitées.

Le voyage missionnaire a été coordonné entre l'Institut de Missions du Nord-Ouest, basé à Manaus, au Brésil ; et l'université en Argentine. « Le projet Amazon Lifeguard est un projet mené par l'Institut de Missions du Nord-Ouest de l'Église adventiste du septième jour », explique le pasteur Muñoz. Cette institution a offert la logistique et le soutien pour le voyage missionnaire à développer, visitant les populations riveraines du Rio Negro, en Amazonie.

Ce partenariat entre l'Institut de Missions du Nord-Ouest et le Service Volontaire Adventiste vise à motiver les jeunes étudiants universitaires à faire partie du monde du service solidaire, et ainsi à participer à des pratiques de soutien aux communautés riveraines et autochtones dans les endroits les plus inaccessibles de l'État d'Amazonie.

« Nous remercions Dieu pour l'excellente opportunité d'en apprendre davantage sur les réalités des gens de cet endroit, et le service qui a pu être effectué avec eux », a conclu le pasteur Muñoz. L'Université Adventiste du Plata offre à ses étudiants une expérience éducative complète, inspirée par les valeurs et les principes que soutient la vision institutionnelle, à savoir celle de l'excellence et du service.

L'article original a été publié en espagnol sur le site web de la Division sud-américaine.