Expertos de la Misión y los directores de los centros mundiales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día de la Misión de estudios religiosos se reunieron la semana pasada en Nicosia, Chipre.
Expertos de la Misión y los directores de los centros mundiales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día de la Misión de estudios religiosos se reunieron la semana pasada en Nicosia, Chipre, compartir informes y discutir las futuras orientaciones de obra adventista en varias partes del mundo.
"Misión Mundial ha establecido centros de estudio religioso para el budismo, el secularismo, el hinduismo, el judaísmo y el Islam, para ayudar a la iglesia a entender mejor y comunicar más eficazmente con personas de diferentes creencias", dice el Dr. Mike Ryan, director de Misión Global. "El objetivo de los centros para encontrar áreas de mutuo acuerdo, y maneras en que podemos compartir más eficazmente con estas personas."
Gran parte de la discusión se centró en el tema de la "contextualización", cómo hacer que la fe y la adoración Adventista significativos para las personas de diferentes culturas. Ryan citó el ejemplo de estudio contextualizado de la Misión Global de la Biblia en un país, donde la gente está aprendiendo a estudiar la Biblia con la meditación y el canto de versículos de la Biblia. "Aunque esto sería muy raro en los Estados Unidos, por ejemplo", dice, "es culturalmente significativo para estas personas. Les ayuda a entender la Biblia ".
En la reunión se hizo hincapié en que la contextualización no significa "diluir" las creencias. Esto significa traducir los conceptos y formas de hacer las cosas para que la gente de diferentes países pueden identificarse, y las entiendo.
La reunión también discutió la agenda de la próxima Misión Global Comité de Asuntos, un comité formado para hacer frente a problemas y retos de trabajar en distintas culturas. A continuación prevista para abril de 2001, el Comité analizará temas como el sincretismo, llegando a la mente secular, y el papel del espiritismo y el animismo en ciertas culturas.
