Con el propósito de fortalecer la identidad adventista y consolidar una educación con enfoque misionero, la Unión Boliviana (UB) llevó a cabo el Quinto Encuentro Nacional de Directivos Educativos Adventistas, celebrado del 12 al 15 de julio de 2026, en las instalaciones de la Universidad Adventista de Bolivia en Vinto, Cochabamba.
El evento reunió a más de 200 directivos educativos de unidades educativas adventistas de toda Bolivia. En el sistema educativo adventista, los directivos incluyen a directores de escuela, tesoreros, capellanes y coordinadores pedagógicos que lideran la gestión administrativa, académica y espiritual de las instituciones educativas.
También participaron administradores de las cuatro sedes administrativas de la UB, junto con invitados internacionales de la División Sudamericana (DSA) y la Asociación Casa Editora Sudamericana (ACES). Compartieron conferencias, talleres y presentaciones destinadas a fortalecer el liderazgo educativo y la misión de la Educación Adventista.
Bajo el lema «Identidad misionera», el objetivo principal del encuentro fue fortalecer la identidad adventista en las instituciones educativas, una de las cuatro prioridades estratégicas de la Iglesia Adventista en Sudamérica hasta el año 2030.
Durante cuatro días, los participantes reflexionaron respecto al papel de la educación como un ministerio que trasciende la enseñanza académica para formar ciudadanos comprometidos con los principios bíblicos, el servicio y la misión. «Cada institución educativa adventista está llamada a ser un centro de influencia donde Cristo sea el fundamento de toda enseñanza, y cada estudiante pueda desarrollar de manera integral su carácter y su propósito en la vida», afirmó Hugo Valda, presidente de la Unión Boliviana.
Uno de los puntos centrales de la reunión fue el fortalecimiento y la difusión del modelo educativo adventista de Bolivia. Este modelo posiciona al país como pionero dentro de la DSA en el desarrollo de su propio modelo educativo basado en la filosofía de la Educación Adventista.
Los directivos educativos también conocieron y analizaron los contenidos curriculares correspondientes a los niveles de educación inicial, primaria y secundaria, con el objetivo de lograr una implementación uniforme en todas las instituciones educativas adventistas del país.
Este proceso permitirá la consolidación de una propuesta pedagógica que integre la excelencia académica, la formación espiritual y el desarrollo del carácter, respondiendo a las necesidades educativas actuales sin perder la identidad cristiana que caracteriza a la Educación Adventista.
El programa incluyó espacios de capacitación, intercambio de experiencias, reconocimiento a la excelencia educativa y momentos de reflexión espiritual, lo cual fortaleció el liderazgo de quienes tienen la responsabilidad de dirigir las instituciones educativas adventistas en Bolivia.
Las conferencias y talleres impartidos por especialistas nacionales e internacionales ofrecieron herramientas para enfrentar los desafíos de la gestión educativa desde una perspectiva bíblica e innovadora, reafirmando el compromiso de cada institución con una educación de calidad y con un propósito.
El artículo original se publicó en el sitio de noticias en español de la División Sudamericana..
