La nueva Comisión tendrá como objetivo "un paso por delante de los desafíos" Frente a todo el mundo la educación superior adventista

La nueva Comisión tendrá como objetivo "un paso por delante de los desafíos" Frente a todo el mundo la educación superior adventista

Líderes de la Iglesia votaron para establecer un organismo dedicado a fortalecer la "unidad, la integridad y la viabilidad financiera" del sistema adventista de la educación superior

El desarrollo de estrategias para fortalecer la "unidad, la integridad y la viabilidad financiera" de los colegios Adventista del Séptimo Día y universidades de todo el mundo será el tema central de una nueva comisión ad hoc establecidos por el Concilio Anual el 1 de octubre.

Según el Dr. Humberto Rasi, director del departamento de educación de la Iglesia Adventista en todo el mundo, la acción se debió, en parte, por el rápido crecimiento en el número de instituciones terciarias Adventistas durante la última década. Hoy en día hay 98 gestionados por la Iglesia las universidades y colegios-de la India a África Occidental para Bolivia, lo que representa un aumento de 46 desde 1990.

Al presentar la propuesta a los miembros del Concilio Anual, Rasi destacó la importancia de "nuestras instituciones de educación superior en la preparación de individuos para satisfacer las necesidades de la iglesia como organización. Necesitamos pastores, maestros, administradores de empresas, y el personal sanitario "La intención de la comisión es" mirar, con los términos de referencia determinado, en todo el sistema de educación superior adventista;. A las realidades y necesidades en cada una de las divisiones ", dijo Rasi. La comisión "mirar el cuadro más grande, la estrategia global, de la educación superior."

Haciéndose eco de un tema que introdujo en su discurso de apertura del Concilio Anual, el Pastor Jan Paulsen, presidente de la Iglesia Adventista, dijo que el aumento sin precedentes en la membresía de la iglesia en los últimos años presenta la necesidad "de una variedad de estructuras e instituciones que son proporcionales a la necesidades de una iglesia en crecimiento ". Paulsen señaló también que, en muchos países, los gobiernos alentar a la iglesia para establecer instituciones de educación superior, porque reconocen que la Iglesia Adventista es" un libertador muy competente de la educación superior. "

En respuesta a estas circunstancias, los líderes de la iglesia deben evitar una "libre para todos" que en última instancia, agotan los recursos financieros y educativos de la iglesia, dijo Paulson. "La creación de esta comisión surge del hecho de que tenemos que estar por delante de la cuestión", dijo. Los líderes de la iglesia necesidad de "sentarse, y de una manera cuidadosa y deliberada, y la oración, reflexionar sobre dos de las estructuras que hemos creado y si estos son adecuados para afrontar los retos que están por delante de nosotros."

Dr. Niels-Erik Andreasen, presidente de la sede en Michigan, la Universidad de Andrews, habló en favor del establecimiento de la comisión, haciendo hincapié en la importancia de las instituciones adventistas de enseñanza superior con la misión de la iglesia. "Es cierto que la proporción de estudiantes que inscribirse está disminuyendo en relación con el crecimiento de nuestra membresía", dijo Andreasen. "Por lo tanto el impacto de la [Adventista] la educación es, en cierto modo, la reducción en nuestra iglesia.

"Espero que lo que saldrá de este informe son las decisiones que fortalezcan la educación", añadió, "para que cada escuela mejor de lo que es, a velar por que las escuelas que no están dispuestos esperar un poco más para estar listo, y que formar a los profesores antes de que las escuelas abiertas. "De esta manera, dijo Andreasen, la comisión ayudará a" construir nuestro sistema educativo ".

Actualmente hay tres organismos que supervisan la Iglesia Adventista del sistema de educación superior, la Junta Internacional de Educación, el Consejo Internacional de Educación Teológica y Ministerial, y la Acreditación Adventista Association (AAA). Los dos primeros tableros son los "guardianes" para la creación de nuevas carreras en instituciones adventistas, mientras que la AAA es responsable de asegurar que las instituciones mantengan las normas establecidas. La recién formada Comisión de Educación Superior se encarga, en parte, con el desarrollo de un "plan global" que refleja "las necesidades actuales y futuras de la Iglesia en el cumplimiento de su misión." Recomendaciones de la Comisión se tendrán en cuenta en futuras reuniones del Concilio Anual.

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