El tema de este año en el Pacific Union College es “Renacimiento”; y ciertamente hay optimismo en el horizonte del PUC. Por primera vez en más de una década, PUC tiene el mayor número de nuevos estudiantes inscritos para la primavera. Además, la matrícula económica equivalente a tiempo completo (EFTE, por sus siglas en inglés) ha aumentado cada trimestre de este año, algo que nunca antes había sucedido en la historia moderna de la universidad.

Muchos factores han contribuido a estos éxitos. Kharolynn Pascual Smith, directora de orientación, transiciones y retención, dijo que el regreso a las condiciones previas a la pandemia ha hecho posible que muchos estudiantes sigan adelante con sus planes universitarios. Pascual Smith, que se centra principalmente en la reinscripción, se pone regularmente en contacto con sus estudiantes y los ayuda a superar obstáculos difíciles. Ese tipo de atención personal es otra de las razones por las que es más probable que los estudiantes se queden.

Pascual Smith también mencionó el “enfoque intencional del equipo de inscripción para buscar y cultivar estudiantes potenciales para quienes PUC podría ser una buena opción”.

De hecho, los consejeros de inscripción de PUC han trabajado con genuino cuidado y propósito para construir relaciones y estar activamente presentes en eventos, incluyendo visitas a academias, ferias, reuniones campestres y campamentos de verano. Pauline Cidro, directora de reclutamiento, dijo que el punto fuerte de su equipo es el servicio al cliente. “Nos aseguramos de que nuestros estudiantes sepan que somos sus interlocutores, dispuestos a proporcionarles apoyo continuo a medida que avanzan en sus procesos de toma de decisiones”.

Otro logro destacado es que la tasa de retención de los estudiantes que regresan es actualmente la más elevada de la historia reciente. Craig Philpott, director de admisiones, dijo que esta retención es un componente significativo del crecimiento del PUC. Hay un mensaje creciente de que PUC se preocupa por todos los estudiantes y su éxito en la vida, más allá de las calificaciones. “Este mensaje ya está teniendo un impacto en nuestros estudiantes actuales”, dijo Philpott.

Las ofertas en línea y los programas en otros campus también están apoyando el crecimiento. Philpott dijo que hay un número cada vez mayor de estudiantes “drive-in”; es decir, nuevos estudiantes y estudiantes locales de nuevo ingreso que eligen PUC como su universidad. Muchos de ellos son estudiantes de enfermería y atención sanitaria. El programa BSN en línea también ha atraído a enfermeras en activo. “Poco a poco, estamos desarrollando una base de clientes que buscan los productos educativos del PUC sin participar de los programas o el estilo de vida del campus residencial”, dijo Philpott.

Esta buena noticia tiene efectos de largo alcance. Los compromisos para el próximo otoño son los más elevados de los últimos cinco años. Philpott dijo que la primavera suele predecir el crecimiento para el trimestre de otoño, en particular el número de estudiantes que regresan al campus combinado con una fuerte retención y el crecimiento de los programas en línea y fuera del campus.

Este aumento en la inscripción y la retención no solo fue el resultado del arduo trabajo del personal de inscripción del PUC. Se debió al cuerpo docente, el personal y otros que dedicaron tiempo extra a los estudiantes y mantuvieron al PUC en oración.

“Muchas personas en una variedad de esferas, ya sean estudiantes, personal, profesores, exalumnos, miembros de la junta, o miembros de la comunidad cerca y lejos, se preocupan profundamente por el PUC y nuestros estudiantes”, dijo Pascual Smith. “Están utilizando su influencia para animar a los nuevos estudiantes a asistir, a los estudiantes actuales a persistir, y a los estudiantes que abandonan a regresar. También sé que hay guerreros de oración por ahí, orando específicamente por el éxito de PUC en el cumplimiento de su misión. Realmente es un esfuerzo de equipo”.

La versión original de esta noticia se publicó en el sitio web de la División Norteamericana.