Como su canción de la escuela proclama, los estudiantes son conocidos por "slingin" la tinta "en la Iglesia Adventista de propiedad Union College en Lincoln, Nebraska. Pero el 24 de agosto, que sería más probable que los encuentran "slingin" la pintura ".
Como su canción de la escuela proclama, los estudiantes son conocidos por "slingin" la tinta "en la Iglesia Adventista de propiedad Union College en Lincoln, Nebraska. Pero el 24 de agosto, usted encontrará que "slingin" la pintura "en su lugar. Eso es debido a que prácticamente todo el campus participarán en la iniciativa de servicio de su escuela, el Proyecto de Impacto.
25 º aniversario del evento es llamar la atención más allá del campus de la escuela. Gobernador de Nebraska, Dave Heineman, está previsto que participen en los ejercicios de apertura de la jornada.
Una semana en el semestre de otoño, lo que espera la mayoría de los estudiantes prefieren abastecerse de sueño que levantarse temprano para pintar casas o cepillo de distancia, a menos que fuera necesario, o tal vez del crédito académico por su participación. Pero con los años, los estudiantes voluntarios han encontrado otro tipo de motivación-y no, no tiene nada que ver con las donas gratis y camisetas que reciben por su ayuda.
Comunicación principales Mindy Mekelburg lo explica de esta manera. "El impacto del proyecto me ha hecho mirar más allá de mí mismo para ver la necesidad de ayuda en nuestra comunidad." Es tan simple como eso. Desde 1981, unos 13.500 voluntarios como Mekelburg han trazado más de 90.000 horas de servicio con un objetivo en mente: hacer una diferencia.
"Siempre hay una tentación de utilizar el día para un merecido descanso o para quedar atrapados en lugar de presentarse para el Proyecto de Impacto a las 8:14 am", admite Larry Ray, profesor de la universidad de la Unión de las matemáticas.
Sin embargo, se apresura a añadir: "Al final del día, nos preguntamos cómo pudo haber tenido la tentación de mantenerse alejado. La alegría de ver la luz a un niño de los ojos hacia arriba o reconocimiento de la expresada por personal de la agencia da una satisfacción inconmensurable. Estas bendiciones se nos mantuvo durante 25 años. "
Durante décadas, las agencias locales han llegado para dar la bienvenida e incluso depende del celo de los voluntarios del Proyecto Impacto. Shanna Letcher, coordinador de voluntarios de Cedars Youth Service, un área de Lincoln cuidado de los niños y la organización de apoyo, espera con interés trabajar con los voluntarios de la Unión College. "Nunca son negativos, sino que son siempre tan alegre. Es como si en verdad quieren estar aquí. "
Y lo hacen, dice Justin Okimi, un graduado de 2006, el capellán actual asistente en el Union College, y seis veces coordinador del Proyecto Impacto. Impacto del proyecto inspira maratón-como la resistencia a la hora de continuo servicio en gran parte porque los planificadores de los voluntarios coinciden con los servicios que mejor se adapten a sus talentos e intereses.
Lo llaman servicio especializado, los voluntarios dicen que las chispas entusiasmo y significa que son más capaces de comprometerse con proyectos a largo plazo. Heather Dickman, uno ciencias de la salud más importantes, dice que "después de participar en mi primer año, yo estaba emocionado de participar en actividades de voluntariado más ... y quería hacer un impacto durante todo el año."
Este año, el impacto de los proyectos se asociará con el Programa de Acción de Lincoln-una organización privada, sin fines de lucro de acción comunitaria agencia para un proyecto especial 25 aniversario: la revitalización de los barrios de Lincoln, de Clinton y Hartley. Dirigido por Okimi, voluntarios limpiarán metros, eliminar el graffiti y la basura y plantar árboles, entre otros proyectos de renovación urbana.
También participarán en la lectura nacional de la iniciativa Registro mediante la lectura de La pequeña locomotora que sí pudo con los niños en la Biblioteca Lincoln City.
Okimi dice que él, junto con la Unión de los voluntarios, es verdaderamente "el privilegio de ser parte de estos proyectos." Y continúa: "Al hacer que los alumnos realmente se sientan como parte de la comunidad, el Proyecto de Impacto realidad perpetúa el proceso voluntario. Que hace que los estudiantes se dan cuenta, 'Hey, yo no me voy a la universidad aquí, vivo aquí. Soy parte de esto. '"