Petrescu hace caso de la educación de la iglesia de gestión
Al miembro del parlamento rumano Ivan Buciuta visitado a su pueblo de la infancia hace unos años y pidió a la gente del lugar lo que era nuevo en Poienile de sub Munte, se enteró de los adventistas estaban operando un incipiente jardín de infantes en el norte de la ciudad rumana.
Los locales introdujeron Buciuta a María Oncsa Oncea y Daniela, dos profesores de una congregación adventista de 40 miembros que iniciaron la idea de ayudar a los padres en el pueblo mediante el establecimiento de un jardín de infantes.
Todo comenzó en 2006 con 14 niños, sólo la mitad de ellos procedentes de hogares adventistas, Buciuta aprendido durante la visita. El Oncsas inicialmente no ganan un salario - por el contrario, que ofrecieron su tiempo para enseñar en el jardín de infancia, que aprendió. "Veremos qué depara el futuro", el Oncsas le dijo en ese momento.
Conmovido, Buciuta se ofreció a pagar un salario anual de su propio bolsillo, en lo que fue un experimento de un año financiero.
Hoy, con 41 estudiantes, el Oncsas ya no preocuparse de cómo van a financiar la escuela.
Para Valeriu Petrescu, director de educación para la Iglesia Adventista de Rumania, el jardín de infantes en Poienile de sub Munte ilustra el crecimiento de la esfera de influencia de la iglesia en Rumania.
En los talones de 1989 la revolución del país, la Iglesia Adventista lanzó un experimento educativo que hoy cuenta con 64 escuelas, 52 escuelas de preescolar, cuatro escuelas de primaria y cuatro y una escuela de enfermería, con una matrícula de 129.
La proporción de estudiantes de hogares adventistas varía de escuela a escuela. En Bucarest, el 10 por ciento de los estudiantes en la escuela secundaria adventista provienen de la comunidad. Sin embargo, en Craiova, los estudiantes con antecedentes adventistas representan sólo el 40 por ciento de los estudiantes.
Petrescu dice que reconoce la capacidad de los 70.000 efectivos de miembros adultos del país para influir en la iglesia de la comunidad. "[Quiero] van más allá de donde estamos hoy", dice. "Me doy cuenta de que podríamos tener entre 200 y 300 jardines de niños, 30 primarias y 20 escuelas secundarias."
Petrescu también está ansioso por ver la iglesia desarrollar una primera clase teológica de nivel universitario, instituto, con 1.000 estudiantes en dos o tres campus satélite. En la actualidad, el Instituto Teológico de la Iglesia en Cernica - cerca de Bucarest - ofrece grados de maestría en teología y educación, con una matrícula de más de 320.
Los rumanos no siempre han gozado de la libertad de elegir entre la educación pública y privada para sus hijos, explica Petrescu. En los últimos dos años, el debate nacional impulsado una nueva ley que permite a las escuelas privadas parroquiales en el contexto de la libertad de conciencia. Esto permitió que las denominaciones protestantes en Rumania para acceder a los fondos estatales para sueldos y gastos de funcionamiento de las escuelas que enseñan grados del uno al diez.
"Podemos tomar ventaja de esta situación, que durante décadas no hemos podido disfrutar", dice.
Petrescu se apresura a añadir la preocupación de que en paralelo a su visión de la educación adventista en Rumania. Debido a que la educación adventista es un nuevo concepto en el país, dice cambiar la mentalidad de muchos líderes de iglesia que puede subestimar "la importancia de esta obra" es un reto.
"Viajo por todo el país explicando y mostrando que nuestro ministerio de educación está en el corazón de nuestra misión. Esta es una inversión a largo plazo basada en nuestros intereses de evangelización", dice Petrescu.
Recuerda una reunión en particular con la congregación local. "" Ya tenemos una escuela en nuestro pueblo. ¿Por qué establecer nuestra propia escuela? "Un miembro de la iglesia le preguntó.
"No existe un paradigma para la educación cristiana entre la vieja generación", dice Petrescu. Como lo hace su caso para la apertura de más escuelas dirigidos por la iglesia, Petrescu dice que sólo los educadores adventistas son capaces de complementar el currículo general con las creencias de la iglesia y los valores.
Petrescu, que actualmente está terminando un doctorado en sociología en la Universidad de Bucarest, explica a las congregaciones adventistas y pastores que los padres y sus hijos que asisten a las escuelas dirigidos por la iglesia son los mejores testimonios en apoyo de la educación adventista.
"Los padres se sorprenden al ver los cambios en sus hijos", dice. Petrescu también ha observado que muchos, si no la mayoría de los estudiantes de la escuela Adventista de alta a la iglesia. "Estos niños se han comprometido a participar con la iglesia."
"Nos impactan a las comunidades donde operamos nuestras escuelas", dice Petrescu, quien agregó que dos tercios de la matrícula en las escuelas adventistas de ahora se compone de miembros de la comunidad.
"Estamos muy entusiasmados con el potencial de [estas escuelas] ofrece a nuestra misión", dice.
