A administração do Weimar cita problemas financeiros e permitirá ao colégio um novo começo
Citando razões financeiras, a comissão administrativa do Instituto Weimar de Saúde e Educação, no norte da Califórnia, anunciou numa declaração no mês passado que esse colégio de auto-sustento, conhecido internacionalmente por sua metodologia de recuperação da saúde e prevenção de doenças de 18 dias, baseado em oito passos, chamada NOVO COMEÇO, fechará suas portas em 20 de junho.
O programa NOVO COMEÇO girava em torno de muitos dos princípios de estilo de vida—inclusive nutrição apropriada, exercício e temperança—advogados pelo departamento de Ministérios de Saúde da IASD. O programa NOVO COMEÇO, que oficiais da escola declaram que atraía 400 pessoas cada ano, prosseguirá. Também deve permanecer aberta a Academia Weimar, que é o internato de nível de escola média da instituição.
Estabelecido em 1978, o Colégio Weimar cresceu de modo firme até o início dos anos 90, quando mudanças na economia e prioridades estudantis começaram a reduzir o número de matrículas, diz a declaração, aduzindo que a decisão ocorreu “após falharem várias soluções financeiras e de ministério”.
Em vez de entrar em dívida pela continuação das operações com tão poucos estudantes—a matrícula no ultimo semestre foi de 20 pessoas—os oficiais da instituição decidiram que fechar a escola lhes permitiria reavaliar a situação.
Na declaração, Bob Hancock, oficial executivo e diretor do corpo administrativo, lançou uma luz positiva no fechamento, insistindo que concederia ao Weimar uma chance de reavaliar suas finanças e “reedificar a partir do zero”.
“Não estamos abandonando nossas metas para o aspecto educacional de nosso programa”, declarou Hancock. “Vamos manter isso como parte essencial de nossa missão . . . [mas] temos que voltar às bases e desenvolver um sólido fundamento financeiro”.
O Dr. Michael Orlich, deão acadêmico do Weimar, elaborou sobre os planos do colégio em reconstruir, citando artes de cura, missões estrangeiras e evangelismo como possíveis áreas de treinamento que a administração do Weimar poderia explorar.
