Cerca de 150 anos após a Igreja Adventista do Sétimo dia estabelecido um estudo regular e sistemático da Bíblia para os crentes, um novo plano estratégico, intencional já começou para o Departamento de Escola Sabatina da Igreja na América Central.
Cerca de 150 anos após a Igreja Adventista do Sétimo dia estabelecido um estudo regular e sistemático da Bíblia para os crentes, um novo plano estratégico, intencional já começou para o Departamento de Escola Sabatina da Igreja na América Central. O objetivo é equipar líderes da Escola Sabatina e professores com as ferramentas adequadas para ensinar as classes de adultos todos os sábados. Até agora, o novo plano trouxe muito sucesso, de acordo com o Pastor Luis Fajardo, Escola Sabatina e diretor de ministérios pessoais para a Igreja na América Central.
Fajardo explica que muitos workshops Escola Sabatina foram disponíveis para os líderes e professores das divisões das crianças, e por causa do seu sucesso, ênfase especial para a formação de Adultos da Escola Sabatina para os professores começou na América Central.
"Isso é algo que tem sido necessário por muitos anos", diz ele. Ele passa a explicar que alguns anos atrás, uma pesquisa foi feita pela sede mundial da Igreja, que concluiu que uma elevada percentagem de Escola Sabatina professores não tinham formação. Por esta razão, uma série de aulas foi criado para educar os adultos professores da Escola Sabatina. As aulas abrangem a história e informações gerais da Escola Sabatina, o estudo da Bíblia e métodos de ensino, atingindo membros ausentes da Escola Sabatina, o trabalho missionário, testemunhar, evangelizar, e muito mais.
Pastor Miguel Presuel, Escola Sabatina e Ministérios Pessoais diretor para a igreja no sul do México, afirma que como resultado deste treinamento de liderança, ele espera mais de 20.000 leigos receberão treinamento na Escola Sabatina liderança com a ajuda dos diretores da Escola Sabatina em toda a região .
No início deste ano, mais de 8.000 participaram da formação Sabbath Escola na região Inter-Oceânica, no México. Em 2002, 9.000 professores também receberam treinamento na Venezuela.
Além disso, a região do Caribe, Colômbia, Cuba, República Dominicana, do Norte do México, Puerto Rico, e West Indies também iniciaram treinamento de liderança.
