South American Division

Congreso adventista de tecnología fortalece las interrelaciones en el ámbito de la tecnología digital

El Congreso internacional adventista de tecnología hace hincapié en la innovación, la educación y la creación de redes.

Oscar González, División Sudamericana
El evento reunió a participantes de universidades adventistas de Sudamérica y Centroamérica.

El evento reunió a participantes de universidades adventistas de Sudamérica y Centroamérica.

[Foto: UAP]

Del 29 al 31 de octubre, la Universidad Adventista del Plata (UAP) fue sede del VI° Congreso Internacional Adventista de Tecnología (CIAT), un evento que reunió a exponentes destacados y estudiantes de universidades adventistas de Sudamérica y Centroamérica, brindando una plataforma para la actualización en temas de innovación digital, inteligencia artificial y ciberseguridad, así como para el fortalecimiento de redes entre instituciones educativas con un enfoque global y colaborativo.

El CIAT, que se organiza de forma presencial cada dos años, se realizó por primera vez en Argentina con destacados especialistas, representantes de empresas tecnológicas y docentes de universidades adventistas, marcando además una década desde la creación de la red de universidades adventistas que lo impulsa. Congresos anteriores se realizaron en Perú, Bolivia y Colombia.

Las presentaciones abordaron temas clave de innovación digital, redes de investigación y métodos de enseñanza actualizados, adaptados a la demanda de carreras técnicas. “Es un espacio esencial para repensar la educación tecnológica en un entorno que avanza tan rápidamente”, señaló la magíster Gisella Müller, directora de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la UAP.

Durante el congreso, también se ofrecieron espacios como la Jornada de Investigación, donde estudiantes y académicos compartieron proyectos innovadores en ciencia y tecnología. Además, un desafío de pensamiento computacional organizado en las escuelas de la UAP despertó el interés por la tecnología en los jóvenes. Este enfoque en la educación, desde primaria hasta superior, se vio reforzado en un espacio dedicado al intercambio pedagógico, en el cual docentes de ingeniería compartieron buenas prácticas en la enseñanza de asignaturas complejas como matemáticas y física.

Ponencias de vanguardia en ciberseguridad y automatización de procesos

Representantes de International Business Machines (IBM) y Balloon Technology compartieron sus experiencias y conocimientos con los asistentes. Álvaro Vena y Darío Falasca, de IBM, presentaron la ponencia “Ciber Resiliencia”, destacando la importancia de una infraestructura tecnológica robusta frente a amenazas como el Ransomware. En su intervención, Álvaro Vena enfatizó la necesidad de almacenamiento inmutable y de sistemas que permitan una recuperación rápida de datos críticos, “IBM está a la vanguardia en el uso de inteligencia artificial para ayudar a las organizaciones a mitigar los tiempos de recuperación y mantener su capacidad operativa”, comentó.

Por su parte, Josibell Alayon y Adolfo Billinger, de Balloon Technology, abordaron temas como la automatización de procesos y la integración tecnológica en las empresas. Josibell Alayon expresó que “desde Balloon e IBM, buscamos promover una tecnología accesible y funcional, que permita a las organizaciones mejorar sus procesos y a los estudiantes tener una visión de las aplicaciones reales de sus conocimientos”. La charla incluyó conceptos de inteligencia artificial aplicada, seguridad informática y Application Programming Interfaces (API), resaltando la importancia de un enfoque ético en el uso de tecnologías avanzadas.

Tecnología y educación superior: el camino hacia la competitividad

Adolfo Billinger habló sobre el rol crucial de la inteligencia artificial y la computación cuántica en la educación superior. Él opina que, aunque la tecnología cuántica aún está en fase experimental, su potencial transformador en la industria y la educación es inmenso. “Será una herramienta poderosa y, como toda tecnología avanzada, requiere una preparación adecuada para su uso ético y eficiente”, destacó.

Josibell Alayon también subrayó el valor de programas de pasantías y prácticas, que permitan a los estudiantes interactuar con la tecnología en un entorno laboral. “Invitamos a los estudiantes a explorar plataformas como Watson de IBM, para que puedan experimentar con inteligencia artificial y así fortalecer sus competencias”, añadió.

Emprendimiento y robótica industrial: la experiencia de Defymotion Robotics

El magíster Pedro Kohn, de Defymotion Robotics, aportó una perspectiva única al congreso con su ponencia sobre “Innovación y competitividad en las Pymes latinoamericanas”. Su presentación abordó el valor de la robótica y la automatización en el contexto industrial, explicando cómo estas tecnologías pueden optimizar procesos productivos. “Defymotion busca ayudar a las empresas a mejorar su competitividad mediante la implementación de soluciones de robótica y automatización”, comentó Kohn.

Para él, el talento que egresa de las universidades debe ser capaz de transformar a sus comunidades. “Queremos motivar a los estudiantes a que apliquen su conocimiento para crear valor y contribuir al crecimiento de sus comunidades a través de emprendimientos exitosos”, puntualizó.

Grupo de ponentes que participaron del VI° Congreso Internacional Adventista de Tecnología.
Grupo de ponentes que participaron del VI° Congreso Internacional Adventista de Tecnología.

Una experiencia de integración y aprendizaje

El congreso no solo ofreció charlas y talleres técnicos, sino también un espacio para el networking y el intercambio cultural entre los asistentes. El evento además incluyó una jornada dedicada a la investigación, en la cual estudiantes y docentes presentaron proyectos innovadores que demostraron el compromiso de la universidad con el avance científico y tecnológico.

El VI° Congreso Internacional Adventista de Tecnología en la UAP no solo ha reafirmado la importancia de la tecnología en la educación superior, sino que ha consolidado a la institución como un referente en la región para el desarrollo de competencias claves en tecnología e innovación.

Los estudiantes que participaron valoraron especialmente las ponencias de IBM sobre innovación tecnológica y las sesiones sobre emprendimiento. Elizabeth Ramírez, estudiante de la Universidad Peruana Unión (UPeU) de la sede de Tarapoto, destacó: “El campus de la UAP es hermoso, hemos disfrutado de estar aquí y del congreso. Además, nos ha enriquecido ver cómo la tecnología, conecta nuestras experiencias y conocimientos”.

Kiara Jiance, estudiante de segundo año de Ingeniería en Sistemas en la UAP, expresó su entusiasmo por el evento y el intercambio cultural y profesional que promovió: “Es una oportunidad increíble, aprender sobre inteligencia artificial y ciberseguridad de expertos y compartir experiencias con estudiantes de otros países es una bendición”.

El CIAT 2024 no solo brindó capacitación y actualización profesional, sino que también ha ayudado a consolidar lazos entre instituciones educativas adventistas de la región, promoviendo una visión colaborativa en el ámbito tecnológico y fortaleciendo el compromiso de seguir formando profesionales calificados y éticos, preparados para enfrentar los desafíos de una industria en constante cambio.

El artículo original se publicó en el sitio web en español de la División Sudamericana.

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