पेसिफिक यूनियन कॉलेज (पीयूसी) के सामाजिक कार्य कार्यक्रम के कई स्नातक मास्टर डिग्री कार्यक्रमों में उन्नत स्थायी विकल्पों के लिए पात्र हैं। इन विकल्पों में विशिष्ट पाठ्यक्रम से छूट शामिल है, जिससे उनकी डिग्री के समग्र समापन में तेजी आती है। कई पीयूसी स्नातक लोमा लिंडा विश्वविद्यालय (एलएलयू) में उन्नत डिग्री हासिल करने का विकल्प चुनते हैं।
नवंबर २०२३ में, पीयूसी और एलएलयू ने औपचारिक रूप से ४+१ मास्टर ऑफ सोशल वर्क (एमएसडब्ल्यू) कार्यक्रम स्थापित करने पर सहमति व्यक्त की, जिससे छात्रों के लिए स्नातक की डिग्री से मास्टर डिग्री में संक्रमण को सुव्यवस्थित किया जा सके। यह अभिनव कार्यक्रम छात्रों के लिए आवेदन प्रक्रिया को सरल बनाता है, जिसके लिए केवल एक आवेदन और स्वीकृति चरण की आवश्यकता होती है। इस त्वरित सामाजिक कार्य कार्यक्रम के सफल समापन के परिणामस्वरूप पीयूसी से स्नातक की डिग्री और एलएलयू से मास्टर डिग्री दोनों प्राप्त होती हैं।
पीयूसी के मनोविज्ञान और सामाजिक कार्य विभाग के अध्यक्ष डामारिस पेरेज़ ने कॉलेज के लिए इस कार्यक्रम के महत्व पर जोर देते हुए कहा कि स्नातक विद्यालय को सफलतापूर्वक नेविगेट करना छात्रों के लिए आवश्यक है और उनकी शैक्षणिक यात्रा के दौरान दोनों संस्थानों से समर्थन प्राप्त करना महत्वपूर्ण है।
पेरेज़ ने कहा, "इस सहयोगात्मक प्रयास का उद्देश्य सहयोगी संस्थानों के साथ हमारे संबंधों को मजबूत करना, उन्नत शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों के लिए एक सहायक वातावरण को बढ़ावा देना है।" "हमें एलएलयू में एमएसडब्ल्यू कार्यक्रम की उत्कृष्टता पर भरोसा है, और यह समझौता पीयूसी द्वारा विकसित किए जा रहे छात्रों की गुणवत्ता के प्रमाण के रूप में कार्य करता है, जो एलएलयू सहित प्रतिष्ठित स्नातक स्कूलों में सफलतापूर्वक प्रवेश प्राप्त कर रहे हैं।"
पूरे कार्यक्रम के दौरान, छात्र एलएलयू संकाय और कर्मचारियों के साथ संबंध बनाएंगे। पेरेज़ ने कहा कि एलएलयू ने इस साल पीयूसी के रिसर्च फॉर सोशल वर्क क्लास में पढ़ाना शुरू किया, जिससे दोनों संस्थानों के बीच संबंध मजबूत हुए हैं।
पेरेज़ का मानना है कि यह नया कार्यक्रम नए छात्रों को पीयूसी की ओर आकर्षित करने में भी मदद करेगा। "हमारे कार्यक्रम के माध्यम से, छात्रों को नौकरी बाजार और स्नातक स्कूल के लिए सक्रिय रूप से तैयार किया जा रहा है," उन्होंने कहा। "कई छात्र एडवेंटिस्ट संस्थानों में उच्च शिक्षा में भी विश्वास करते हैं, और हम उन गतिविधियों का समर्थन करना चाहते हैं।"
इस कहानी का मूल संस्करण उत्तरी अमेरिकी डिवीजन की वेबसाइट पर पोस्ट किया गया था।
