Près de 160 mongols abandons scolaires sont maintenant de retour à l'école comme le résultat d'un programme de tutorat commencé Décembre 2000 par l'Adventist Development and Relief Agency International (ADRA).
Près de 160 mongols abandons scolaires sont maintenant de retour à l'école comme le résultat d'un programme de tutorat commencé Décembre 2000 par l'Adventist Development and Relief Agency International (ADRA).
«J'apprends beaucoup», a dit dix ans Regzed Lkham. «J'ai abandonné l'école quand j'étais en troisième année. Mon père m'a permis d'être impliqués dans le programme. J'étais tellement excitée. J'ai eu beaucoup d'amis depuis que j'ai été impliqué dans cette classe. "
La séance de tutorat introduit du matériel de formation de santé élaborée par un pédiatre, qui traitait de sujets tels que l'hygiène de base, l'alimentation, les premiers soins, la toxicomanie, les infections respiratoires aiguës et les maladies courantes. Des ateliers de formation ont été organisés pour les enseignants du gouvernement et autres parties intéressées des organisations non gouvernementales de présenter le programme de santé et de matériaux. Une autre séance de tutorat a commencé en avril avec 182 élèves inscrits.
Beaucoup d'enfants en Mongolie vivent dans une pauvreté abjecte; le dernier Salon Enquête sur les normes pour la Mongolie classés de 20 pour cent de la population de 2,6 millions de «ultra pauvres".