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Les valeurs de l'école Nova Esperança encouragent les familles non-adventistes à inscrire leurs enfants

L'école Nova Esperança compte près de 900 élèves inscrits, dont seulement 50 viennent de foyers adventistes.

9 août 2026

Maputo, Mozambique

Marcos Paseggi, Revue Adventiste

Les élèves de l'école Nova Esperança accueillent chaleureusement les responsables d'église régionaux et l'Adventist Review lors d'une visite récente de leurs installations à Maputo, Mozambique.

L'école Nova Esperança à Maputo, Mozambique, n'est pas ce que les adventistes du septième jour appelleraient typiquement un « centre d'influence ». À moitié cachée dans un quartier ouvrier en difficulté avec des rues de terre étroites et parsemées de nids-de-poule et de flaques, l'école comprend une série de bâtiments en grande partie bien entretenus ; ses murs atténuent les sons vivants des enfants lors des études et des jeux quotidiens.

Un enseignant dirige une activité à l'extérieur de la salle de classe à l'école Nova Esperança à Maputo, Mozambique. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Pourtant, bien qu'elle ne porte pas le titre officiel de « centre d'influence », l'école englobe une communauté dynamique dans laquelle enseignement et foi se combinent. Nova Esperança est un lieu d'espoir où l'apprentissage, pour cette vie et la vie à venir, se fait naturellement en mariant un intérêt profond et holistique pour les vies des élèves et de leurs familles.

Début 2025, l'école Nova Esperança comptait 735 élèves. Un an plus tard, ce chiffre s'approche de 900. « Seulement 50 d'entre eux viennent de foyers adventistes », rapporte le directeur de l'école Elídio Vungo. « Le reste provient du quartier, de familles de diverses traditions religieuses chrétiennes et non chrétiennes. »

Les dirigeants de l'école Nova Esperança sourient sur une photo de groupe, y compris le directeur Elídio Vungo (deuxième à gauche). Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Au-delà de la foi spécifique de chaque famille, cependant, la motivation des parents à envoyer leurs enfants à l'école Nova Esperança est la même, a souligné Vungo. « Les parents nous disent qu'ils préfèrent une école liée à une église qui met l'accent sur les valeurs et qu'ils voient comment cette école s'efforce d'inculquer de bonnes valeurs à leurs enfants. »

Selon le chapelain Cristércio Aminosse Chipoco, le corps enseignant fidèle de l'école traite leur travail comme un champ de mission. « La plupart des enseignants sont des membres de l'église adventiste, mais ceux qui ne le sont pas ont la possibilité de suivre des études bibliques avec leurs collègues », a-t-il partagé. « Certains ont déjà demandé le baptême et sont désormais aussi adventistes. »

À l'école Nova Esperança, les installations sanitaires sont très inadéquates pour le nombre actuel d'élèves. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Son travail en tant que chapelain n'est pas seulement de prêcher mais de soutenir des initiatives d'extension au-delà des murs de l'école. Dans un endroit avec de nombreux besoins, les voisins en sont venus à apprécier encore plus l'école. « Nous impliquons les parents », a partagé Chipoco. « Ils nous aident à constituer des paniers alimentaires que nous distribuons ensuite parmi les familles dans le besoin. »

Les responsables de l'école partagent que l'un des défis urgents de l'école est de se procurer des livres en portugais pour enseigner les cours de religion. « Parfois, des personnes bien intentionnées nous envoient des livres en anglais », a expliqué Chipoco. « Mais nous avons besoin de plus de ressources religieuses en portugais. »

Certaines des salles de classe ont été construites par le ministère de soutien Maranatha Volunteers International et ont presque deux décennies d'existence. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Pour Carmen Soares, directrice financière de l'école, Nova Esperança fait face à des vents contraires financiers. Elle explique que même si les parents des élèves paient une scolarité, les paiements sont maintenus aussi bas que possible pour soutenir l'éducation dans le quartier et au-delà. « De plus, tous les étudiants ne paient pas la même chose, car nous répondons à chaque besoin en fournissant des plans personnalisés pour les familles qui en ont besoin », a déclaré Soares. L'école parraine également des dizaines d'élèves qui autrement ne pourraient pas se permettre d'étudier, a-t-elle ajouté.

La croissance a certainement apporté des défis, a reconnu Eugénia Sawaca Chede, directrice des ressources humaines. « Les bureaux du personnel sont peu nombreux et exigus. » Il est clair que les investissements dans l'infrastructure n'ont pas pu suivre l'augmentation récente du nombre d'élèves, a-t-elle ajouté. « Bien que nous ayons construit des salles de classe, il est clair que nous en avons besoin de plus. Et les toilettes de l'école sont très inadéquates pour le nombre d'élèves que nous avons », a déclaré Sawaca Chede.

Une des salles de classe de l'école Nova Esperança à Maputo, Mozambique, initialement construite par le ministère de soutien Maranatha Volunteers International. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

L'école fait face à d'autres défis d'infrastructure, comme dans le cas de sa bibliothèque qui manque de ressources suffisantes et ne peut accueillir que 10 personnes à la fois. Les cours d'éducation physique se déroulent sur un terrain cimenté en plein air, ce qui signifie que les cours sont souvent annulés pendant les saisons de pluies torrentielles fréquentes et de vagues de chaleur extrême.

Les responsables de l'école ont souligné le rôle déterminant de Maranatha Volunteers International, un ministère de soutien dirigé par des laïcs de l'Église adventiste qui soutient les initiatives de construction d'églises et d'écoles et forent des puits d'eau à travers le monde. « Le travail de Maranatha a été extrêmement fructueux », ont déclaré les responsables de l'école. « Il a eu un impact sur de nombreuses vies et a certainement aidé à atteindre de nombreuses familles grâce à l'éducation. »

L'école a connu une croissance explosive depuis début 2025. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Les responsables de l'école racontent comment, il y a presque 20 ans, Maranatha est arrivée au Mozambique, souhaitant développer l'infrastructure des églises et des écoles dans le pays. Mais les dirigeants de Maranatha ont rapidement découvert que dans de nombreux endroits, l'eau pour boire, cuisiner et construire était rare. « En termes simples, de nombreuses initiatives de construction n'étaient tout simplement pas réalisables avec ces niveaux d'accès à l'eau », ont-ils partagé.

À l'époque, ce besoin pressant a déclenché un mouvement de forage de puits dirigé par Maranatha qui, depuis des années maintenant, bénit des milliers de sites non seulement au Mozambique et à travers l'Afrique, mais aussi en Inde et dans d'autres pays. « L'accès à l'eau a changé la donne dans de nombreuses régions », ont déclaré les dirigeants de Maranatha. « Il a permis la croissance des écoles et aidé de nombreuses congrégations locales avec un puits d'eau à devenir des lieux où les communautés se rassemblent pour discuter, apprendre et se connecter avec l'église. »

À l'école Nova Esperança, Maranatha a construit un hall principal central entouré de salles de classe et de bureaux, un modèle qui a depuis été reproduit à travers le monde. Le hall sert également de congrégation adventiste locale le sabbat, et la scène cache une piscine baptismale souterraine qui a probablement accueilli des centaines de nouveaux membres au fil des ans.

Les enseignants font de leur mieux avec les ressources dont ils disposent, mais ils disent que plus de livres en portugais pourraient les aider à mieux servir leurs élèves. Photo : Marcos Paseggi, Adventist Review

Presque deux décennies plus tard, cependant, il y a de nouveaux besoins que les responsables de l'école aimeraient aborder dès que possible. Ils continuent de prier et de rêver d'un avenir meilleur pour leurs élèves, leur corps enseignant et la communauté environnante.

« Nous avons beaucoup de rêves parce que nous aimerions atteindre beaucoup plus de personnes. »