कैर्मिना ब्रायन, जो नॉर्दर्न कैरिबियन यूनिवर्सिटी (एनसीयू) की पूर्व छात्रा हैं—जो जमैका में एक सेवेंथ-डे एडवेंटिस्ट संस्थान है, को हाल ही में लासेल्स चिन फाउंडेशन द्वारा देश में वर्ष २०२४ की शिक्षक के रूप में नामित किया गया, जो शिक्षा, कौशल, युवा और सूचना मंत्रालय और जमैका टीचिंग काउंसिल के साथ साझेदारी में है।

ब्रायन, जिन्होंने २०११ में एनसीयू से माध्यमिक शिक्षा और शिक्षण में कला स्नातक की डिग्री प्राप्त की, अपने पिछले तेरह वर्षों की सफलता का श्रेय विश्वविद्यालय में प्राप्त मजबूत नींव को देती हैं। उन्हें ६ दिसंबर, २०२४ को विशेष पुरस्कार से सम्मानित किया गया।

एनसीयू में अपने समय को याद करते हुए, ब्रायन याद करती हैं कि कैसे संस्थान ने कार्य-अध्ययन कार्यक्रम और एक मेंटर नेटवर्क के माध्यम से वित्तीय सहायता प्रदान की, जिसने उन्हें उत्कृष्टता प्राप्त करने में मदद की।

“एनसीयू मेरे लिए एक गेम चेंजर था। यह मेरे द्वारा लिया गया सबसे अच्छा निर्णय था,” ब्रायन ने साझा किया। “अगर मैंने इस संस्थान में दाखिला नहीं लिया होता तो मैं खुद को उत्कृष्टता प्राप्त करते हुए नहीं देख सकती थी। कार्य-अध्ययन कार्यक्रम ने मुझे मेरे 'भाग्य सहायक' से जोड़ा, और मैंने विनम्रता, दया और स्वीकृति में अमूल्य सबक सीखे। मुझे जो प्रोत्साहन मिला वह मेरी उम्मीदों से अधिक था,” उन्होंने जोड़ा।

ब्रायन को वर्ष की शिक्षक के रूप में उनकी अच्छी तरह से योग्य मान्यता पर बधाई देते हुए, एनसीयू के अध्यक्ष डॉ. लिंकन एडवर्ड्स ने उनकी प्रशंसा की और कहा कि वह “उन अंतर निर्माताओं और मानव सुधारकों का एक चमकदार उदाहरण हैं जिन्हें एनसीयू तैयार करता है।”

एनसीयू में रहते हुए, ब्रायन ने अपनी व्यक्तिगत और पेशेवर विकास में भी सुधार किया, जिससे उनकी सीखने की इच्छा को बढ़ावा मिला। मैनचेस्टर हाई स्कूल में उनके दूसरे प्रैक्टिकम अनुभव ने उनकी समर्पण और प्रतिबद्धता को प्रदर्शित किया, जिससे उन्हें प्रतिष्ठित संस्थान में पूर्णकालिक शिक्षण पद मिला। पिछले १३ वर्षों से, ब्रायन ने महत्वपूर्ण प्रभाव डाला है, अपनी शिक्षण विशेषज्ञता और नेतृत्व का प्रदर्शन किया है।

मैनचेस्टर हाई में, वह एक टीम लीडर, ग्रेड पर्यवेक्षक, मूल्यांकन टीम की सदस्य और प्रशिक्षित मेंटर हैं। वह अंग्रेजी भाषा, अंग्रेजी साहित्य और साक्षरता की समर्पित शिक्षिका हैं, जिनका छात्र परिणामों में सुधार का सिद्ध रिकॉर्ड है। अपनी कड़ी मेहनत और प्रतिबद्धता के माध्यम से, साक्षरता हस्तक्षेप कार्यक्रम के छात्र, जो पहले प्री-प्राइमर और प्राइमर स्तर पर पढ़ रहे थे, सफलतापूर्वक अंग्रेजी भाषा की परीक्षा आंतरिक और बाहरी दोनों रूप से पास करने में सक्षम हुए।

“मैं उत्कृष्टता की संस्कृति बनाने और सकारात्मक प्रभाव डालने के लिए उत्सुक हूं,” ब्रायन ने साझा किया। “मैंने छात्रों के परिवर्तन, विकास और विकास को प्रेरित करने वाले कार्यक्रम भी लागू किए हैं।”

ब्रायन वर्तमान में मैनचेस्टर हाई स्कूल टूरिज्म एक्शन क्लब के लिए एक स्टाफ सलाहकार के रूप में कार्य करती हैं, जहां वह छात्रों को पर्यटन उद्योग के बारे में सीखने में संलग्न करती हैं, साथ ही उन्हें चैरिटी पहलों और पर्यावरण संरक्षण परियोजनाओं के माध्यम से योगदान देने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

“मैं जल्द ही मास्टर टीचर के रूप में पदोन्नत हो जाऊंगी, और मैं इस मंच का उपयोग मैनचेस्टर हाई स्कूल में ही नहीं, बल्कि व्यापक शिक्षा क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रभाव डालने के लिए करने की योजना बना रही हूं,” ब्रायन ने साझा किया।

शिक्षक बनने की उनकी यात्रा चुनौतियों के बिना नहीं थी। एक युवा लड़की के रूप में, ब्रायन का शिक्षक बनने का बचपन का सपना पहुंच से बाहर लगता था। उन्होंने हाई स्कूल में चार साल बिताए, जीवन की जटिलताओं से जूझते हुए, और स्कूल छोड़ने या परीक्षा प्रमाणपत्र प्राप्त करने से पहले दो बार युवा मां बनीं। फिर भी, उनका दृढ़ संकल्प कभी नहीं डगमगाया। अपने समुदाय के समर्थन से, ब्रायन ने खुद और अपने बच्चों के लिए विभिन्न भूमिकाओं में काम किया, अंततः उन्हें एक पूर्व-प्रशिक्षित शिक्षक के रूप में योग्य बनाया। बाद में उन्होंने एनसीयू में शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम में दाखिला लिया, जहां उनकी शिक्षण के प्रति जुनून पूरी तरह से महसूस हुआ।

पेशेवर विकास के प्रति ब्रायन की प्रतिबद्धता उनके प्रभावशाली प्रमाणपत्रों की श्रृंखला में स्पष्ट है, जिसमें द मिको यूनिवर्सिटी कॉलेज से ऑनलाइन शिक्षण और सीखने के डिज़ाइन और सुविधा, एनवीक्यू-जे से व्यवसाय प्रबंधन पर्यवेक्षण स्तर ३ में डिप्लोमा, और नॉर्दर्न कैरिबियन यूनिवर्सिटी के कंप्यूटर और सूचना विज्ञान विभाग से ऑनलाइन शिक्षण के लिए प्रौद्योगिकी एकीकरण शामिल हैं, अन्य के बीच।

उनकी शैक्षणिक और पेशेवर यात्रा शिक्षा के प्रति उनकी अटूट समर्पण को उजागर करती है, विशेष रूप से प्रौद्योगिकी के एकीकरण और नवाचारी शिक्षण रणनीतियों के माध्यम से। एक अनुभवी शिक्षक और २०२४ लास्को वर्ष की शिक्षक के रूप में, ब्रायन कक्षा में और उससे परे उत्कृष्टता को प्रेरित करना जारी रखती हैं।

“मैं युवा लोगों को उनकी चुनौतियों को अपनाने और उनके उद्देश्य की खोज करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहती हूं,” ब्रायन ने साझा किया। “उन्हें अपने सपनों और आकांक्षाओं पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, क्योंकि वही उनके जुनून को प्रेरित करेगा। सार्थक संबंध बनाना और परमेश्वर का सम्मान करना भी महत्वपूर्ण है, और वह आपको बदले में सम्मानित करेंगे।”

मूल लेख इंटर-अमेरियन डिवीजन समाचार साइट पर प्रकाशित हुआ था।