Andrews University

L'université Andrews participe au séminaire sur la résilience face au traumatisme.

L'université Andrews, la Fondation communautaire de Berrien et le Cercle des donatrices ont fait un pas significatif vers la construction d'une communauté du comté de Berrien plus résiliente.

Leslie Rodriguez et Ingrid Slikkers sont photographiées à l'extérieur du Centre de Bien-être Corewell Health après leur séminaire.

Leslie Rodriguez et Ingrid Slikkers sont photographiées à l'extérieur du Centre de Bien-être Corewell Health après leur séminaire.

(Photo : Nicholas Gunn)

La Fondation Communautaire de Berrien (BCF), en collaboration avec l'université Andrews et le Centre international pour l'éducation et les soins du trauma au Michigan, aux États-Unis, a récemment organisé une série de séminaires marquants intitulée « Réparer la RIFT : Résilience face au Trauma » (ndlr, RIFT est l'acronyme de Resiliency in the Face of Trauma, en anglais). Cette initiative, portée par le Cercle des donatrices de la BCF, visait à doter les membres de la communauté d'une compréhension complète du trauma, de ses effets et des stratégies pour favoriser la résilience.

Les séminaires « Réparer la FRACTURE » ont été conçus pour fournir aux participants des connaissances essentielles sur le trauma, incluant sa définition, son impact sur la santé et le comportement, ainsi que des méthodes pour développer la résilience. Les séminaires étaient gratuits, déjeuner inclus, garantissant ainsi l'accessibilité pour les membres de la communauté. Il y avait trois sessions dans le Michigan : une à Niles, et deux à Benton Harbor. Les sessions ont attiré plus de 50 participants chacune, démontrant le fort intérêt et le besoin de la communauté pour de telles opportunités éducatives.

Les séminaires étaient dirigés par Ingrid Slikkers, directrice du Centre international pour l'éducation et les soins du trauma à l'université Andrews, et Leslie Rodriguez, actuellement étudiante en Master en Travail Social. Leur expertise en éducation sur le trauma a offert aux participants des perspectives précieuses sur les traumas manifestes et cachés, tels que le harcèlement, l'abus émotionnel et l'abus spirituel.

Dans sa présentation, Slikkers a souligné l'importance de la communauté et des relations dans le processus de guérison. Elle a déclaré : « Vous pouvez guérir d'un traumatisme sans thérapeute mais vous ne pouvez pas guérir d'un traumatisme sans une communauté. »

Diane Young, membre de la communauté qui a assisté au séminaire, déclare : « Lorsque j'ai reçu l'invitation, j'ai immédiatement accepté car le traumatisme est très présent. De nombreux jeunes et adultes de notre communauté ont été confrontés à des traumatismes et ne savent pas comment les gérer. Je voulais en savoir plus à ce sujet, apprendre à gérer les traumatismes et aider les autres. »

Young a en outre souligné l'importance de la communauté dans la récupération après un traumatisme, en déclarant : « J'ai beaucoup appris, notamment sur l'importance de la communauté. Nous jouons tous un rôle dans la guérison et dans la relation avec les personnes traumatisées pour améliorer notre communauté. »

Susan Matheny, directrice de programme à la Fondation Communautaire de Berrien, a loué le Cercle des donatrices pour leur dévouement à la création du séminaire. « Le Cercle des donatrices a décidé que l'une des manières de vraiment aider leur communauté est de sensibiliser le comté au trauma et de commencer le processus de guérison ensemble », dit-elle.

Slikkers a réfléchi à l'importance de l'implication de l'université Andrews dans les initiatives locales, en notant : « Même si le Centre international pour l'éducation et les soins du trauma touche un public mondial, c'est une immense bénédiction de pouvoir servir notre communauté locale car Andrews fait partie du comté de Berrien. »

L'université Andrews, la Fondation Communautaire de Berrien et le Cercle des donatrices ont franchi une étape importante vers la construction d'une communauté du comté de Berrien plus résiliente.

L'article original a été publié sur le site web de l'université Andrews.

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