L'Université de Klabat a mené avec succès une évaluation de terrain par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Science et de la Technologie de l'Indonésie, marquant une nouvelle étape dans l'effort de l'établissement adventiste pour établir un programme de médecine de premier cycle.

La Direction des Institutions sous la Direction Générale de l'Enseignement Supérieur a mené l'évaluation dans le cadre de la demande de l'Université de Klabat pour établir le nouveau programme. Les évaluateurs ont accepté tous les principaux éléments de la proposition et n'ont exigé que des révisions administratives mineures avant que le processus ne progresse vers l'émission d'un permis d'exploitation.

Le programme proposé élargira l’offre éducative de l’Université de Klabat au domaine médical et renforcera sa contribution au secteur de la santé indonésien. Les dirigeants de l'Université de Klabat ont indiqué que le programme est conçu pour former des médecins qui démontrent compétence professionnelle et intégrité, avec une expertise spécialisée dans la prévention et la détection précoce du cancer du col de l'utérus.

L'évaluation examine la préparation de l'université

Lors de l'évaluation de terrain, l'équipe d'évaluation a effectué une revue complète de la préparation de l'Université de Klabat à dispenser une éducation médicale.

Les évaluateurs ont examiné la gouvernance, le programme d'études, les ressources humaines, les installations et l'infrastructure, les laboratoires, les arrangements des hôpitaux universitaires, les systèmes d'assurance qualité, le financement et la mise en œuvre de la Tri Dharma de l’Enseignement Supérieur de l’Indonésie, qui englobe l’éducation, la recherche et le service communautaire.

L'équipe a également examiné les documents de soutien et a mené des inspections sur site des installations qui soutiendraient le programme médical proposé.

Selon l'Université de Klabat, les évaluateurs ont déterminé que les ressources humaines de l'établissement, les laboratoires, les installations éducatives, les systèmes d'assurance qualité et le soutien institutionnel répondaient aux exigences décrites dans le cadre de la proposition.

Tous les éléments clés ont été acceptés, les évaluateurs demandant des révisions mineures des documents administratifs et plusieurs ajustements techniques.

Les conclusions indiquent que les exigences substantielles examinées lors de l'évaluation de terrain ont été remplies, faisant avancer l'université vers les dernières étapes du processus d'approbation.

Soutien par la collaboration

Les administrateurs de l'Université de Klabat ont attribué les progrès à la collaboration entre les agences gouvernementales, les institutions d'éducation médicale, les organisations de santé, et le personnel universitaire.

L'Université de Klabat a exprimé sa reconnaissance au Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Science et de la Technologie de l'Indonésie et à la Direction des Affaires Institutionnelles pour leur orientation tout au long du processus de demande et d'évaluation.

L'université a également reconnu les membres de l'équipe d'évaluation de terrain, y compris les représentants de la Direction des Affaires Institutionnelles, de l'Institution de Service de l'Enseignement Supérieur Région XVI, de l'Institut Indonésien d'Accréditation Indépendante pour l'Enseignement Supérieur en Santé, du Conseil Médical Indonésien, de l'Association des Hôpitaux Universitaires Indonésiens, et de l'Association des Institutions d'Éducation Médicale Indonésiennes.

Des représentants académiques de l'Université Catholique Atma Jaya d'Indonésie et de l'Université Padjadjaran ont également participé à l'évaluation.

Les dirigeants universitaires ont reconnu l'Université Pelita Harapan, qui sert de faculté de médecine superviseuse, et la Faculté de Médecine de l'Université Hasanuddin, qui a fourni des consultations durant le processus de développement.

Le personnel des hôpitaux universitaires, les institutions collaboratrices, les membres du corps professoral, le personnel éducatif, les administrateurs universitaires, les membres du groupe de travail, et les unités de soutien ont également contribué à la préparation des documents, des laboratoires, des infrastructures, et des installations éducatives nécessaires à l'évaluation.

Le recteur de l'université a déclaré que la réussite de l'évaluation de terrain reflétait la coopération, l'engagement et le dévouement des institutions et des individus impliqués dans la préparation du programme proposé.

Élargir l'éducation pour le service

Les dirigeants de l'Université de Klabat ont déclaré que les dernières révisions mineures seront abordées immédiatement alors que l'université s'efforce de compléter les exigences pour un permis d'exploitation.

Une fois approuvé, le programme médical de premier cycle ajoutera une autre dimension au rôle de l'université en tant qu'institution éducative adventiste en intégrant la préparation médicale professionnelle avec un engagement au service.

L'accent proposé sur la prévention et la détection précoce du cancer du col de l'utérus vise à préparer les diplômés à répondre à un domaine important des soins de santé tout en renforçant les services de santé préventifs disponibles pour les communautés.

Grâce à cette initiative, l'Université de Klabat cherche à étendre l'impact de l'éducation adventiste au-delà de la salle de classe en préparant de futurs médecins dont les connaissances et compétences peuvent servir les individus, les familles et les communautés à travers l'Indonésie.

L'université voit le programme médical proposé comme partie intégrante de son engagement continu à former des professionnels qui allient compétence, intégrité et service en réponse aux besoins évolutifs en matière de soins de santé dans le pays.

L'article original a été publié sur le site d'actualités de l'Université de Klabat.